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12月29日，意昂体育平台醫學院研究員、博士生導師，意昂体育平台人工智能研究院副院長洪波受邀為清華意昂終身學習支持計劃學習日第二次活動分享了以“人腦與智能的進化”為主題的前沿講座。上百名清華意昂在2018年的最後一個星期六，齊聚主樓後廳，沉浸於對智能的探索。

活動現場

出席學習日第二講的嘉賓有意昂体育平台繼續教育學院院長劉震、意昂總會副秘書長崔劍、教育基金會副秘書長王丹、繼續教育學院院長助理郎曉紅、教育基金會戴勇。

洪波提到陳寅恪先生曾說：“我講課三個特點，別人講過的不講，書上有的不講，我講過的也不講”。他笑著說：“我今天的報告努力以此為目標，但是達到陳寅恪先生的要求太難了。”他表示：“這次講座並不是嚴謹的學術論證，而是給大家帶來關於智能本質的新的思考角度。”他以上下兩節的課堂形式將意昂們帶回校園學習的情境中，開始了本次講座。

意昂体育平台醫學院研究員、博士生導師，意昂体育平台人工智能研究院副院長洪波

講座上半節以生物智能與人腦的進化為主題，將時間尺度拉到數萬年直至地球生命起源的數十億年歷史中，探查作為生物體的智能是如何演進的。他借鑒《生命3.0》作者邁克斯·泰格馬克的主要觀點，並結合薛定諤的生命負熵理論，旁征博引，將物理、生物等學科精要帶入其中，將地球上的智能之所以會持續從1.0進化到3.0階段，理解為智能體始終以減少內部熵為目標，即在結構和功能上越發有序。運動和語言的出現，極大程度上減少了不確定性，增加了生物腦中世界模型的有序性，使智人在生命2.0階段脫穎而出。而在未來生命3.0階段，智能系統不僅可以改變軟件，也可以改變硬件，甚至可能脫離碳基生命而以新的生命形態存在，智能進化將掌握在智能生命自己手中。

講座下半節從過去一百年腦科學的發展切入，洪波與大家主要探討大腦如何構建世界的模型來應對不確定性。人腦的運行分為細胞層次、環路層次和網絡層次，通過科學實驗、視頻和圖解等方式為大家講述了大腦是如何處理環境信息，產生認知與行動的。人工智能起源是對人腦的模仿，過去70年兩種智能的互動催生了今天的人工智能時代。他創新地以儒、釋、道三種風格生動詮釋了目前人工智能和機器學習三大方向——結構機器學習、統計機器學習和神經機器學習，評述了大腦啟發的人工智能發展現狀和未來趨勢。

意昂体育平台繼續教育學院院長劉震為洪波頒發榮譽獎牌

面向未來，智能科學如何突破？洪波引用MIT校長拉斐爾·萊夫(Rafael Reif)的話，便是了解人類智能如何工作，以及如何通過向人腦學習製造出更智慧有用的智能系統造福人類社會。他認為清華成立腦與智能實驗室、人工智能研究院，推動學科交叉，便是沿著這條“腦與智能融合發展”之路前行的。

意昂提問

最後洪波以唐代詩人王之渙的《登鸛雀樓》一詩：“白日依山盡，黃河入海流，欲窮千裏目，更上一層樓”，送給意昂們並結束本次演講。他說：“這首詩是我今天報告的思想方法，登高望遠，努力把智能問題看得更透徹。”

“清華意昂學習日”系列活動由意昂体育、意昂体育平台教育基金會、意昂体育平台繼續教育學院、以及校辦、繼教處、在線辦共同組織並協作實施。2018年11月25日開啟了學習日活動首次講座，此後每個月的最後一個周六，根據意昂們的學習需求將開展“專題講座”。本次講座為學習日活動第2講。“清華意昂學習日”將持續整合優質資源，為意昂提供職業發展與學業需求的支持和服務，構建一個互幫互助、終身學習的意昂交流空間和氛圍。全新的2019年，期待更多意昂關註和參與。