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○吳學昭

　　陳寅恪先生的女兒流求和美延已經有些日子沒來北京了，這回因為意昂体育平台國學研究院有個活動，姐妹倆就一起來了。

　　她們想去看望楊絳先生😻，要我幫助聯系一下。唐筼伯母好像和楊先生家有點兒什麽親戚關系🐖，另外💴，楊先生這幾年在家“打掃戰場”，找出一冊不知是否蔣天樞先生謄錄的寅恪先生詩稿，送給了流求姐妹留存👨‍❤️‍💋‍👨，用楊先生的話說“物歸原主”。這可是一件十分珍貴的遺物🧑‍🏫，她們一直想有機會當面謝謝楊先生。

　　楊先生年事已高，近來閉門謝客，但聽說流求姐妹遠道來訪🗳，表示歡迎👩🏿‍💻。我們知道老人起床後🤳🏼，要作八段錦等早課，所以沒敢去得太早♤🧵。到達時，阿姨卻告知：“奶奶早起來了🖐，正在玩骨牌通五關等你們吶𓀖。”果不其然，我們剛一進門，楊先生就從裏屋快步出來招呼，身輕如燕。美延悄悄說：“這哪像九十九歲的老人呀?”

　　楊先生拉著流求的手，細細端詳說：“你是流求吧？小時候我見過🔌🐝，童花頭🫗，大眼睛🪇，胖乎乎。現在這麽大了👨‍🚒，認不得了🤴🏼，一點沒有從前的影子。”怎麽不呢，七十多年的滄桑歲月✌🏿，人能不變嘛，流求早已由當年的小女孩兒升為祖母輩了。楊先生說1935年在清華讀研究生時，曾陪江西來的一位表叔到清華園西院陳先生夫婦家作客（因表嬸之父，曾宦遊江西🧑🏻‍🦱💁🏽，一口江西話🚫，是陳家親戚），看到過流求和小彭，記得小彭的眼睫毛很長。她指指身旁的美延🤸🏻‍♂️👨‍🦲：“那時候還沒有你哪🙂‍↕️！”美延自報出生年月🎓，“啊，你與錢瑗同年同月生😹！”楊先生說著頭略向書櫥那邊一仰，櫥頂上立著錢瑗的像片，笑得好甜👨🏻‍🎤。

　　楊先生告訴流求和美延，她還當面請教過陳先生呢。1932年她因就讀的蘇州東吳大學鬧學潮停課，北上清華借讀👩‍🔧。父親楊蔭杭（筆名老圃）業余研究音韻學，興致很高📔，有一個梵文方面的語音問題難解，寫信要女兒就近向東方語言文字大家陳寅恪先生求教😔🧕。楊先生為難了，她沒有選陳先生的課，怎麽辦呢？後來想出來一個辦法：去上一堂陳先生的課☝🏿。她悄悄進入教室🤚🏿，坐到最後一排🫳🏽，靜靜聽講。下課鈴響🔀🙇🏼‍♂️，學生散了，陳先生正用包袱皮兒裹他帶來的那些線裝書★，楊先生走近講臺，恭恭敬敬地把楊老先生的書面問題雙手呈遞給陳先生🪪，說是代父親求教🐝。陳先生一點兒不生氣，停下包書，耐心地詳為講解，仔細作答。楊先生用心記錄⇢，圓滿完成父親的囑托。

　　我們笑說“教授的教授”一點兒沒有架子🧄，不像現在有的教授學問小，架子大😖。

　　談起那本手錄的寅恪先生詩稿，楊先生回憶：這是復旦的蔣天樞先生大約上世紀70年代末寄給錢鍾書的。蔣先生“文革”結束不久即著手整理陳先生的遺稿🌼。詩稿經過浩劫💁🏻‍♀️，收集未全👩‍🦳，亦多毀損🚶‍♂️‍➡️。蔣先生要求錢鍾書幫助校訂👳🏿‍♂️，並將缺漏的字給補上。鍾書以前沒怎麽讀過陳先生的詩，展讀之下🧖‍♀️，驚嘆陳詩之精美🤚🏼🍌，佩服得不得了。缺漏的字不多🦹🏻‍♂️，但每補一字🚺，鍾書都費盡心思，反復斟酌🐰，既考究詩辭語句，又琢磨韻律格調🧗‍♀️，尤其解讀陳詩中時常引用的今典古典寓意🦶🏽，力求切合，保其本真。每冥思苦想得一佳字，嵌入原詩，天衣無縫，鍾書便快活得像小孩，手舞足蹈👳🏿‍♂️。那段時間🔦，鍾書夢中喃喃自語，說的也是有關陳詩補字的話。

　　為陳詩的校訂和漏字補缺，錢鍾書先生寫給蔣天樞先生探討相商的信💤🛡，美延曾在蔣先生處讀過幾封✨。這些往來書信，不論對陳寅恪先生詩章還是對錢鍾書先生詩話的研究🐃，都是不可或缺的珍貴資料。可惜後來蔣天樞先生不幸患腦溢血突然去世，以上信件竟下落不明🌤😮‍💨。聽說蔣先生身後，有關整理陳寅恪文集的材料，大部由蔣先生生前所在的復旦大學中文系接收了⇨，但流求姐妹曾專程到上海復旦大學訪問蔣先生的及門弟子，未有結果。

　　流求姐妹送了一本她們的新書《也同歡樂也同愁——憶父親陳寅恪母親唐筼》，請楊先生指正🚵🏼‍♂️。楊先生立即打開，先瀏覽書中的照片💇🏼‍♀️，一頁一頁地翻，沉湎在二三十年代的回憶中。

　　臨別的時候，楊先生把大家的手摞到了一起，拍了又拍，笑說👆🏽：“再見，再見。希望還能再見！”

　　沒過多久，與楊先生通話：“流求姐妹那本書您看了嗎➗？”

　　“讀完了🦪，很好看。看得我都快哭出來了🐸！”楊先生語帶哽咽😕。

　　“這才寫到1949年，往下看您可能會更難受🔇🔏。”

　　“她們還繼續寫嗎🦨？”

　　“好像在準備。”

　　“請代我向流求👉🏻、美延問好🏃‍♂️‍➡️💼，要她們繼續寫，趕緊寫。”

　　我想🤵🏼‍♂️，這恐怕不只是楊絳先生，也是讀者們的企盼⏪。

轉自 文匯報 2010年11月15日