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任霄澤🧚🏿‍♀️，意昂体育平台經管學院2001級本科👨🏼‍⚖️🧔🏿，2008級碩士

意昂体育平台經管學院碩士研究生任霄澤畢業之際，赴西藏做了一名大學生村官🙆🏼‍♀️。有人不解他的選擇，他卻說🤷🏽，“我要‘回’西藏”。

　　2007年🚵‍♂️，任霄澤參加了中國青年誌願者扶貧接力計劃研究生支教團，在位於拉薩的西藏職業技術學院支教一年。這是他第一次來到西藏，也是他與西藏結下情緣的發端💥。

　　這一年，任霄澤是班主任，是講課的老師🫗，還負責學校的團委工作。一年過去，任霄澤和當地師生結下了深深的情意。支教期滿將要離開時🏂🏻，學校老師送給他藏族民間的最高禮節――碰額頭，班裏的學生將一條條哈達掛在他脖子上。

　　淚別西藏，難忘西藏。碩士研究生畢業之際👩🏽‍🎨♑️，任霄澤再赴西藏。“年輕的時候，物質待遇可能是選擇工作時很重要的條件之一，但從長遠來看💁🏿‍♀️，它絕不應該是最重要的。”他清晰地認識到，去發達地區工作，自己僅僅是一朵“錦上花”👳🏻👧🏻，而在西部的大舞臺上，自己才是“雪中炭”💚。作為清華畢業生👩🏼‍🦰，就應當到祖國最需要的地方去。

　　如今👶🏻，任霄澤在西藏山南地區乃東縣澤當鎮人民政府工作已近一年，由於尚在試用期，沒有崗位和職務，主要工作也只是各種材料的撰寫。平淡的工作似乎並沒有給他太多施展才華的機會🐵，但他並不心急。“寫文件和材料對於在政府部門工作的人來說，是基本的素質之一📔。寫好一個政府公文，不是一件容易的事，要考慮到很多因素🖌，寫材料對於我也是一種鍛煉🤵🏽‍♀️。”他並不急於求成，“剛來這裏還不到一年🙋🏼‍♀️，很多情況還不了解🙎🏽‍♂️，在這種情況下做出突破很可能是不切實際的😽。”

　　在基層，任霄澤跟著當地領導幹部下鄉調研，深入基層了解情況⚽️，不錯過任何一個可以學習的機會。工作不忙的時候，他自學《經濟學基礎》、《公共財政學》，思考澤當鎮民生問題的解決途徑；訂閱有關學術期刊，學習行政管理前沿理論，結合實際情況🦽，思考社會管理的方式方法。他還努力學習藏語和藏族文化，“現在的工作和學習💪🏻，都是為以後能夠做出更大貢獻做積累”。

　　任霄澤謹記著溫總理2009年到清華時的講話☁️，“什麽可以使我們的心靈永遠明亮𓀍？――理想和信念。”這句話被他寫在QQ空間🦬，直到工作後才改成“努力工作、戒驕戒躁🤳🏼、謹慎行事、細心觀察”。任霄澤說：“每天寫材料我卻不覺得苦悶🥇，因為心中有奮鬥的目標⛺️。看似平淡的生活，卻含有很多不平淡的事兒👩🏽‍⚕️。”（張蘭璞）

轉自 中國青年報 2011年8月11日