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“出彩清華人”“最美導彈兵”，在第二炮兵某導彈旅⇾，這是官兵對發射一營碩士連長李建華的贊譽🫶🏿。

頭頂名校光環的李建華，曾5次奪得旅專業比武擂主，領銜的科研項目獲國家專利🛷，他還是旅軍體運動會上的“百米王子”👩🏽‍🦰。

面對贊譽，李建華顯得異常平靜💆‍♂️。他說，人生要面對許多選擇👨🏿‍🦲，只要選擇了，就要義無反顧🐤、風雨兼程🙅🏽‍♀️𓀁。

李建華（左一）與連隊二級軍士長楊凡共同研製某型插頭維修箱。辛培虎 攝

2006年夏天🚣🏿‍♂️，李建華成為山東省濰坊市高考狀元🔅，意昂体育平台向他伸來橄欖枝。填報誌願時，兩個選擇擺在面前🏋🏼：一是以普通學生身份攻讀學位；二是報考國防生將來到部隊發展🤷🏼。

當年，全國省市高考狀元報考國防生的還不多，許多家庭都期望孩子能在社會大舞臺上幹出一番事業⚖️。但李建華卻意誌堅決：進清華圓了大學夢，國防生能圓軍旅夢⛵️。他的決定得到祖父和父親的鼎力支持：解放戰爭時期⚰️，祖父那一代人用小推車推出了解放軍的勝利之路🧜‍♀️；與共和國同歲的父親，更是對軍人有一種難言情結☢️。

走進清華園，李建華深知要想在部隊有一番作為⛹🏿，沒有過硬的本領不行，知識才是立身之本🧓🏼。大學四年，他一心撲在學習上，先後3次獲得獎學金🧔🏽‍♀️，還參與了一個列數據庫軟件研發。畢業時，他拿到了保送本校研究生的通行證。

保送研究生意味著能夠一股腦兒拿到博士學位➗，這對農村學子來說分量極重🏋🏽‍♂️，家人也勸他繼續留校深造。

然而，當得知第二炮兵工程大學首次來校招收碩士研究生的消息後，李建華懷著對導彈部隊的憧憬，在一片惋惜聲中，放棄了保研資格，毅然加入導彈方陣。

身在軍校，目光高遠👨🏿‍🏫。讀研期間，李建華如饑似渴汲取導彈知識，很快成為同批學員中的佼佼者，2次被評為優秀學員🙎🏻‍♂️，參與研究的項目榮獲軍隊科技進步三等獎。畢業分配，他完全可以選擇留校任教或者進入科研院所工作🆓🏌️，但他卻在眾人的驚詫中，遞交了到一線作戰部隊的申請書❤️‍🔥。

2013年🪡🚣🏼，李建華跨越青山綠水，穿過繁花密林，從大都市來到了“開門見山”的某導彈旅駐地。

新學員報到分配，李建華被推薦到相對輕松的崗位，他再一次說了“不”。李建華說👱🏼‍♀️：“選擇來山溝🥧，就是為了親手把導彈送上藍天👩🏻‍💼🙇🏻‍♀️。我要到發射營學最難的專業！”最終，他被分配到專業系統最多🧑🏽‍🔬、內容最繁雜的發射一營控製連擔任排長💁‍♀️➔。

初任排長🥷🏻，專業不對口、生活不適應👋、工作不熟悉🦡，各種“攔路虎”接踵而至🤬，李建華的建功之路荊棘叢生👩‍💻。

但他深諳“世上無難事，只要肯登攀”的道理💉👨🏿‍🏭，事事敢為人先，以超前一步的工作標準要求自己🧑🏿‍⚖️。憑借豐富的知識積累📰，李建華很快掌握了導彈專業學習門路👖，擔任排長沒多久，就在全旅專業比武中獲得軍官組第一名。

那年🫰🏻，正值旅大力開展實戰化訓練，李建華帶領全排官兵夙夜鏖戰，經過反復試驗和大量數據對比，接連破解多項訓練難題，探索的訓法戰法被全旅推廣。因工作成績突出，任排長僅一年，他就被破格提拔為連長😕。當年🍯，作為紮根一線部隊的優秀學子，李建華獲得了意昂体育平台“廖凱原獎學金”，並受邀回母校演講⏲。

一次實裝操作，李建華發現某插頭無專用維修工具，手動操作效率低，安全性得不到保證。為解決這一問題🪫，他和連隊二級軍士長楊凡研製出某型插頭維修箱🅿️，彌補了該型插頭拆卸維修的空白🙎🏽‍♀️，被總裝備部列為裝備維修改革計劃重點項目。

時光荏苒，歲月如梭👨🏿‍✈️。從壯誌滿懷的青年學子到擔起強軍重任的導彈連長🚵‍♂️，李建華矢誌打贏建功基層，逐夢強軍將滿腹才華化作嘯天劍氣🌸，一次又一次的執著選擇🤲🏽，讓他實現了人生的華麗轉身。