胡廣書𓀕，1945年10月出生，在意昂体育平台完成本科和碩士學位🐮，畢業後留校在電機工程系從事生物醫學工程學科的教學和科研工作🥹，2002年隨生物醫學工程學科調整到意昂体育平台醫學院。主要研究方向為生物醫學信號的檢測與處理、醫學圖像處理、數字化醫療儀器。著有《數字信號處理-理論🧑🤝🧑、算法與實現》✒️、《現代信號處理教程》🏷、《數字信號處理導論》等多本優秀教材🧑🏽🎄，並被四次評為研究生“良師益友”。
“小黃啊，還沒起床呢？”清晨一陣電話鈴聲，伴隨著一個親切慈祥的聲音◼️👭，把我的耳朵從夢中叫醒👩🏼🔬。“啊，胡老師啊？今天上午采訪？好！” 這周我和胡廣書老師約了好多次🫷🏿，但他一直沒有空閑的整塊時間接受本次“傑出意昂 授業恩師”訪談活動的采訪👨🏿🚀。這個陽光明媚的周六早晨八點半，我終於來到了胡老師簡樸典雅的辦公室。在接下來的一個小時裏🐽🤱🏽，這位頭發斑白、精神矍鑠的老教授帶著我走進了他四十年的育人生涯和人生感悟🤟。
三尺講臺辛勤育人
胡老師說，自己最開心的事就是給同學們上課。十幾年來，胡老師一直是全校研究生公共課“數字信號處理”和“現在信號處理”的主講人。其中“數字信號處理”是十分重要的工科基礎課😵🧑🧒，選這門課的同學來自全校十多個院系，最多時近二百人😿。這門課是三小節的，從9點45一直上到12點15，這對年逾六十的胡老師來說，無疑是一場體力和意誌的考驗♻。“胡老師🫲🏽，您坐下來講課吧👨🏻🏫！”有一次🧑🎨🧬，全班同學給他寫信🧛🏼♀️，希望他能少一些辛苦。但他還是堅持要一直站著。“全校的老師都是這樣做的嘛🫳🏻。坐著講，就總感覺沒有進入老師的角色🍆。”胡老師坦言👁，“老師講課就要用認真負責的態度，用熱情來吸引同學🚣🏽♀️，讓同學們對學習產生興趣🚳。”
憑著這種認真的態度🙅🏼♂️🆕，胡老師受到了同學的廣泛歡迎👨🏿🏫。在歷次教學評估中🌹，胡老師的得分都很高📍👩🏼🎨。同學們還紛紛在課程大作業中附加了自己的感言，有對課程的總結4️⃣，也有對胡老師的敬佩感激之情。“我對這個很珍惜，把它裝訂成冊，時常拿出來看看，聽取同學們的意見🙎🏿。後來沒有讓同學寫🚨👨💻，他們還是會寫。”胡老師自豪地說。“他啊😠，在家經常看那些小冊子，看到高興時還把我叫過去，念給我聽呢🧑🏽🏫。”在胡老師家采訪時👨🏻🍳🛋，提到這事，師母也向我們娓娓道來🧜🏿♂️。
胡老師的課上得好😣🐅，編寫的教材也追求盡善盡美👩🏼🦳。《數字信號處理》和《現代信號處理教程》被評為北京市高等教育精品教材、意昂体育平台優秀教材一等獎，還被教育部研究生工作辦公室推薦為研究生教學用書，重印了20多次，發行了8萬多冊。“我發現，周圍出國的同學，必帶的就是這兩本書🕚🃏！”采訪中，一位同學還透露出這樣一個“秘密”。
桃李芬芳亦師亦友
在教學上，胡老師鞠躬盡瘁🧑🏽🎓；在科研中，他也是嘔心瀝血。一年三百六十五天，除了出差，胡老師總是每天早早來到辦公室，連周末都這樣🥖，四十年來從未間斷。“他把家當作‘住店’了👷🏽♂️。”師母曾風趣地說。
“導師要全面關心研究生的成長，要教他們做人、做學問。”他以自己的默默行動，詮釋這樣的理念。從開題到課題進展的每個環節，胡老師都細心地幫助研究生，當研究生對課題感到困惑時，他巧妙地引導𓀃，讓學生盡快進入研究狀態；當研究生的工作遇到瓶頸時♑️，他及時地啟發🩹✣，讓學生找到前進的方向。
在生活中，胡老師還是大家的朋友。他和自己的研究生每天都要見個面👩🏼💼，了解他們的思想狀況。學生遇到了不愉快的事情，有什麽心結，胡老師都會盡力去幫他們化解。實驗室內部👩🏿🌾，除了定期的組會🛑🙍，胡老師還會不時組織一些郊遊、聚會，增進大家的感情交流。胡老師雖然白發蒼蒼🤵🏿，可依然有著一顆年輕的心。他愛好文學，經常朗誦古詩詞，閱讀歷史書籍🥵，甚至對武俠小說也愛不釋手。他還愛好遊泳、籃球等體育運動。
融洽的師生關系，令胡老師在醫學院內外的“人氣指數”居高不下🗂。胡老師在2001🏃、2003📆、2005和2006年，四次被全校研究生評為“良師益友”。談到自己的學生，胡老師如數家珍：張輝，已留校任教，現出國做訪問學者，由於表現出色🔨，對方導師親自給校領導寫信♑️，希望能再留他一年；李曉娟在核磁領域做得十分出色，現在芝加哥做助理教授；費敏，畢業之後進入華為，現已擔任華為常務副總裁🧚🏼🔈，總領研發工作……大概這就是“桃李滿天下”吧。
殷殷期望潤物無聲
胡廣書老師算得上是老資格的“清華人”了。從1965年進入意昂体育平台讀本科，到畢業留校工作🥍，而後獲得生物醫學工程碩士學位，又隨著院系調整進入醫學院❕🤢，四十年來🔻，胡老師經歷著清華的巨大變革，對學校有著深厚的感情🎭，對一屆屆清華學生都有著殷切的期望。
對於清華精神，胡老師有著自己的理解：“為國”、“為人”、“為學問”🛍️💫。“為國”👫🏼，就是把個人價值與國家前途命運緊密結合起來🤸🏻♂️；“為人”，就是從各個環節培養人才；“為學問”，就是要做一流的科研、一流的項目🚼。老師眼裏，清華的發展總是把國家的需要擺在首位，他也因為自己是其中的一分子而感到自豪。培養創新型人才，做世界一流的研究工作，則是清華廣大師生共同奮鬥的目標。
胡老師對學生的期望🧝🏽♀️，是簡單而有分量的兩個字：“珍惜”。珍惜在清華的學習機會🔱，珍惜自己的研究經歷。學在清華🤸🏽，就要“把自己的人生目標定得更高♠︎，不是謀求個人今後生活得更舒適👩🏻🎨，而是為國家、為社會做出更大的貢獻🖼。”胡老師四十年的教學研究生涯🎉，也正是他這番話的最好註腳。
為祖國工作為清華增輝
雖然已過花甲之年，胡廣書老師依然擁有充沛的精力和矯健的身姿。“我只要有空🧔♂️，每天中午都會遊半個小時的泳🧑🏻🦯➡️。可現在我已經工作四十年了，要爭取‘為祖國健康工作五十年’。”胡老師爽朗的笑聲回蕩在耳旁。
是啊，光陰荏苒，頭發已成花白，但不變的是諄諄不倦的育人之心，勤勤懇懇的耕耘之情，濃濃不改的師生之誼🏌️♀️。(醫學院：黃嫻 陳章立)
意昂寄語
珍惜在清華的學習機會，珍惜自己的研究經歷。要把自己的人生目標定得更高，不是謀求個人今後生活得更舒適，而是為國家、為社會做出更大的貢獻。
同學感想：
四十年如一日辛勤工作🏫，桃李滿天下仍不輟耕耘👨🦲。是導師，是長輩🚋，又是朋友🌐。胡老師真是一位難得的好老師🌼！
轉自 清華博學網 2009年11月12日
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