百年清華

——記數力系605班洪嘉振

在數力605班，年齡最小，個頭最大，成績名列前茅的學生，叫洪嘉振💃🏼。他是“困難進校☎️，動亂離校”的清華學生，是在火柴廠幹了10 年活的工人，是1978 年恢復高考後全國第一批畢業的碩士研究生，是1988 年上海交大最年輕的教授⛓️‍💥，是國內“計算多體動力學”的開創者，是國家級名師，是全國模範教師👮🏻👨🏽‍🎨，是享受國務院政府特殊津貼的“做出突出貢獻的中國碩士學位獲得者”。

4 月 17 日 ，畢業40年的洪嘉振在上海接受了采訪◾️。

蔣校長說：“不能做書呆子”

進大學時洪嘉振16歲，正值三年自然災害。年輕，吃不飽，為了減少體力消耗🔪，學校的體育課一概都打太極拳。盡管如此🙆🏽‍♀️，很多人學習都抓得很緊。六十年代的數力系是清華最高精尖的專業之一📈🙇🏽‍♂️，每年為國家航空航天事業輸送人才🤷🏻。洪嘉振說➿👚：“唯一能帶給我榮譽感的是學習成績好🤱。那時的人單純，就想以後搞科研，為國家多做貢獻。”在他看來，1960年到1966年相當美好。生活雖艱苦，但大家對國家充滿信心🚥。只要周六、周日東階有名人講座，學生們總會跑去聽🌎，場場爆滿。

令他印象最為深刻的是校長蔣南翔的一句話🤵🏻‍♀️：“不能當書呆子。清華學生畢業後應該是一個帶槍的獵人👷🏽‍♀️，走到哪能打到哪📳。”數力系的課業重🤾🏼‍♀️，學校要求學機械製圖🤟🏿、懂計算機😗、會兩門外語🤦🏼‍♂️，還開設強電與弱電的課程。後來無論是當工人還是搞科研，他都覺得這種學風讓他終身受益。

火箭夢和火柴廠

1966年洪嘉振畢業時🏺，“文革”已經開始📝。“沒想到全國一下就亂了🕺👨🏽‍🍼。”動亂使學生都滯留在校，每天除了看大字報♝，就是幹等著🎯。“1967年教育部把我分到了哈爾濱直升飛機研究所，可是因為出身問題✍️，對方不要我🪃🤚🏼；還有一次爭取到上海起重運輸機器廠的指標，後來讓給了班上的一個女生👨‍🍼。”說這番話時，他語調平靜🛡，“這不是什麽風格高尚，大家都挺難的，需要互相關照✍🏻。”

1968年，經過兩年的混亂⛲️、無奈和等待🉑，洪嘉振終於被“處理”到了山東濟寧火柴廠🧎🏻‍♀️。這是機械化水平極低的工廠⏺，是完全不對口的專業，有“無法想象”的勞動條件🎟，他扛了多年的大圓木🧑🏽‍🍼🧎‍➡️。少年時毫不懷疑的“火箭夢”、“衛星夢”、“飛機夢”統統都被冰凍🔐。

“我從不埋怨國家虧待自己。”他說。有的同學到了地方沒法安排工作，只能去修自行車👩‍❤️‍👨。在那個環境裏👩‍🚒，對於身染肺結核的洪嘉振來說👩🏽‍⚕️，他覺得這份工作已經不錯了。

行勝於言

在工廠洪嘉振和工人一樣磨刀具🥌，加工薄板，很快就適應了火柴廠的工作🤞🏻。“工廠在做全紙火柴項目，那些圖紙我一看就會🛥，遇到不懂的技術就翻翻書☝🏼。工作靈感緣於基礎知識的紮實🧎🏻‍♂️。”不到一個月，技術車間的活兒對他已經完全沒難度了，工人們和他相處融洽🎢，老技術員評價他：“這個人行。”後來廠裏引進先進設備💪，他教工人看圖紙，教鉗工組裝機器🙂‍↕️，把整個車間都帶動起來了。在他的帶領下，全廠逐漸實現了機械化和部分工序自動化。

“每一步都很艱辛，都是考驗。”洪嘉振說𓀜，“我不喜歡怨天尤人，命運不能左右🏓，只要把工作做好就是對國家的貢獻🐞。我要證明👨🏽‍🎓，清華學生在任何地方都能做好。”後來洪嘉振參加了濟寧一項重點項目：心電遙測監護儀的研製。“這是所學專業沒有搞過的東西👩‍👩‍👦‍👦。”“一個人要站住，只能幹，而且要幹好🕜。”

恢復研究生培養的消息傳來，他的科研夢一朝猛醒。此時的洪嘉振已經是濟寧市“優秀科技工作者”🤸。“這十年我完全丟開書本🐌，但是兩個半月就把所有東西復習完了🎯。”他考上海交大的碩士研究生🦮，所有課程成績數一數二🧝🏽‍♀️。“那些知識在清華都接觸過，沒有太多的難度。”別人需要兩年半時間完成的研究生學業👄，洪嘉振只用了一年多。於是他提前進行學位論文研究，很快做好了答辯準備。答辯那天🟢，交大校長親臨現場，整個階梯教室坐滿了聞訊而至的老師同學😭。他成了全國第一批碩士畢業生。

教學是對國家最大的貢獻

1980年，已經通過托福培訓的洪嘉振放棄出國的機會，代替一位生病的教授上“運動穩定性”這門課。“這是比較難上的一門專業課，既然安排到我，我就全身心投入下去了。”1988年🧓🏻🫄，洪嘉振破格成為交大最年輕的教授📤。1993年，他被國務院學位委員會聘為博士生導師，後來成為博士後流動站主任。這位全國模範教師還先後主持了四項教育部教改項目，獲教育部優秀教材獎三項🫸🏼。他主持的“理論力學”課被評為首批國家級精品課程。

當洪嘉振還是學生時，清 華 老師因材施教👱🏼‍♂️，盡心盡責，毫無功利心。如今他做老師🧿，身上依然帶著清華的影子。“教學，純粹是付出，現在很多老師將重心放在科研上，孰不知一個人的科研成果是有限的🧑‍🏫，而培養學生的結果將會是無限的。教學是對國家最大的貢獻，為教育作貢獻，是最有價值的。”他親自為全校本科生講課🫷，這項改革已經堅持了八個年頭🪔。

采訪中，他好幾次說道➾：“要有自信，要有責任感🖐🏽，有接受挑戰的勇氣🕑，才能適應任何環境🚊。”

（新聞傳播學院學生記者曹乘瑜）