百年清華

中國科學院院士 周秀驥

註：本文根據周秀驥院士在“紀念趙九章先生百年誕辰教育思想座談會”上的講話整理而成🫶🏿。

趙九章先生是我們國家現代氣象學的開創者和奠基者，在中國他第一個真正把物理🛜、數學引入氣象學，發展成為現在的氣象學。他整整培養了兩代優秀氣象科學家，他對中國現代氣象事業發展和推動貢獻巨大👼。他同時也是我的恩師，他的為人和做學問、對我的安排決定並影響了我的一生。

從1952年開始🚥🪴，他安排我在清華氣象臺學習和工作。先後整整三年多時間🪷。現在回憶這三年多，我是在非常優美的環境中、非常安靜的環境中，心靜如水，專心學習和研究做學問的三年，是我 “兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的三年👳🏻😹。那三年半中，工作的效率🕯、學習的效率，對我以後做科研工作，打下了堅實的基礎🐋🧑🏿‍✈️，是我的黃金時代。因為我們當時中國科學院地球物理所是在城裏面的，很遠，那時候交通也不象現在這麽方便🧵，坐汽車一個小時都到不了，所以那時候很少回去，團組織關系在所裏🐑👩🏼‍⚕️，他們當時也不管我。所以，我心靜如水，一心只讀聖賢書，專研我的學問，盡管那時候被看作是“白專道路”，但是“白專道路”奠定了我做科研的基礎，這全是趙先生的安排。

我是1951年4月份進的中國科學院地球物理所🫀，那時我高中剛畢業👩‍👦‍👦🥖，只有18歲🎥，現在看來不可思議。現在我們的研究動不動本科生都不要了，碩士生都不要了🎹，要博士生才能進我們的研究所↗️🛵。當時🤦🏽，為什麽趙先生能夠讓我這個高中生進入中國的最高學府呢？裏面有這樣一段故事😈。那時候剛剛建國，中國科學院地球物理研究所剛成立不久🍔，整個研究所🥭，包括氣象🙋🏿‍♂️、地質🖖🧑🏻‍🎓、地震💇、地球勘探，整個地球物理領域👩‍🚒，一共有工作人員（連同行政工友在內）共40多個人。建國以後♿️，事業要發展🧔🏿‍♂️，光靠這40多個人，很難把中國地球物理發展起來，一定要接受更多的年輕人👩🏻‍💼，但是那時候我們氣象專業畢業生每年才幾個人，但是趙先生和天文臺的張鈺哲先生一商量，出了個主意：“我們能不能從高中畢業生中招一批人，說不定這些人培養培養，能夠成才👩‍👧。”因此，就在上海公開招生👨🏿‍✈️，一共招了十個。那時候地球所趙先生是所長，一下子就吸收了6個高中生👨‍✈️。這6位中，2位幹了一年不幹了，考大學去了；留下4位，一直幹下來🔲，這4位情況是什麽樣呢：一位成了中國科學院院士、一位是中國工程院院士👨‍💼、一位成了國家地震局總工程師🤵🏽。我覺得這種對人才培養的戰略考慮，在那種情況下是非常難能可貴的。

我剛到地球所的時候👩🏿，氣象是什麽玩意，根本不了解，僅僅是覺得這是中國的一個最高學府🙋🏻‍♀️，一個高中畢業生能進來，是很不容易的一件事👇👷🏽。趙先生對我說:“你的考試成績非常優秀才能進來的！”一開始，接觸一大堆的氣象數據🧑🏽‍🎓，因為那時候我也不能幹別的事情📤，被安排統計那些資料👩🏽‍🦲，然後填那個天氣圖。氣象資料很多👩‍⚖️，那時候也沒有計算機，怎麽算呢🙍🏽‍♂️？就打算盤，從這些氣象數據統計分析氣象變化的規律。幹了沒多少天，就很枯燥了，但後來慢慢地看到周圍的這些專家就在這些數據的基礎上👨‍👩‍👦‍👦，在我每天填的基礎圖上面，他們竟然能做出非常漂亮的天氣預報，天天做，這讓我感到非常了不起🏐，從這些資料分析分析就能預報出明天天氣怎麽變，是下雨或是刮風還是下冰雹什麽的🧔🏿‍♀️，我覺得這真正是很有意思的，因為這是老百姓非常需要的信息👱🏽，它跟人們的生活息息相關。因此我就開始對這些發生興趣了，慢慢地那些數據在我眼裏就不是很枯燥了。有了興趣，就有了工作的動力，因此，我後來就想各種辦法把這些數據整理得更快。有時候📌，需要一個禮拜算出來的數據，我三五天就給他算出來了☆。一開始🧑🏽‍🔬，我跟葉篤正先生，他既是趙先生的學生👳🏿，也是我的領導，我就幫他整天打算盤🤷。那些數據很復雜，他檢查了幾次，發現沒錯；另外，他認為一個禮拜才能打出來的💷，怎麽三天五天就打出來？他懷疑有錯就問我👩🏼‍🎓，我就說：“我這方法是怎麽改怎麽改的。”

那時候青年小夥子精力充沛🥷🏽🖊，白天就是打算盤，晚上到圖書館看書。那時候葉先生剛從美國回來，據說在美國就是很著名的科學家，其他不是從美國回來的，也是中國很出名的氣象學家😴，我在那個地方🤗🥻，簡直就是最底層了。看著圖書館裏全是那些外文書🫎，我想我得學多少時候呢🧜🏼‍♀️。那時候🧏‍♂️，就拼命地學拼命地幹🌬🆖，我估計趙先生是看在眼裏的，覺得這小夥子“還可以教也”。這個事情我幹了一年多，那時候，中國的氣象事業要發展了，發展什麽呢🤹🏼‍♀️？我們整個的天氣學比較好🔡🪪，但是大氣物理是個空白，趙先生說這個大氣物理必須要在中國發展🧒🏻，可是沒人。當時，在整個氣象地球物理研究所，我們氣象部門，真正學大氣物理的人沒有，因此🦬🚵，只能從我們這些最小最年輕的人裏從頭培養。那時候，剛從法國人手中把整個天文臺接受下來，其中有個項目，就是觀測大氣臭氧🤨，那時候，沒人知道這事。據說法國人都在舟山觀測多少年💇🏽👈🏼，我們中國人是不知道這事的。現在，大家輪流在南極觀察“臭氧洞”，已經是聞名全世界🫰🏻，但是那時候，趙九章就看到，這事很重要🏊。趙先生就把我找來：“你去幹這個觀測吧!”那時候還有個助理研究員胡仁濤，主要他負責⛏，我跟著幹具體的工作🟠。我們把舟山的一個儀器搬到北京來了，但我們對通過太陽的紫外輻射光譜來收集大氣臭氧的成分都不懂。趙先生想了一招🏄🏿，那時已經院系調整了，把清華物理系的全班人馬都搬到北大去了🧚，他就找了趙廣征先生🪚，他是中國知名的光譜學家，地理物理所跟北大物理系訂了合作協議🦷，把臭氧的光譜學工作通過合作開展下去。他派了那位助理研究員胡仁濤跟我到北大去了。同時，對我個人有一個安排，什麽安排呢？大概在現在是不可思議的一件事。我的儀器放在氣象臺👩🏽‍🦰，白天要按時觀測，不斷改進數據，提高精度，保證觀測質量🤺；白天就安排我到北大去上課🧜🏼‍♂️🏋️，在實驗室裏做實驗🕟。當時🧔🏻，我不算北大的正式學生🧚🏼‍♂️，不是統招進去的，但是我是北大一個非常特殊的學生，不但允許我聽課，還允許我做作業😮‍💨，做完作業呢，聽課的老師還要給我改🥔。那時😒，都是很知名的教授👊🏼👆🏼，如講統計物理是王竹溪先生🍻，講理論力學的周培源先生🙎🏼‍♀️🌁。我作作業、參加實驗，最重要的是要求我最後考試🧮，一定要有成績😧。我就是在這樣的條件下，北大、清華、未名湖♦️、氣象臺🧑🏼👎🏼，一天來回跑三四回🦓、五六回，基本就這樣三年半讀下來👱🏽‍♀️🏊🏽。我把物理系的（趙先生不讓我去念氣象學）所有的高等數學🕜、數學物理方法、普通物理👩🏻‍🦱、理論物理全念到了。說句老實話🤍，我的氣象知識都是在趙先生的指導下，全部是自己看書看來的🥖🧛🏿‍♀️。記得有一次，他給我交代一個任務，叫我兩個月之內搞出個方案來，怎麽樣通過太陽光譜的方法來測量大氣上的氫膠，因為那時候有包括核試驗🧑‍💼、核汙染的東西👩🏿‍🦲。趙先生那時候也是剛學👱‍♂️，我呢，就更不要說了🧗🏻‍♂️。他指定一些文章讓我去看，其中有一篇最經典的德國文章，但我一個德文字也不認識。我說：“趙先生🕵️，這個我實在沒有辦法，找幾篇俄文的吧。”那時，我俄文、英文還行🤸🏼‍♂️，他說👩🏿‍💼：“德文的我來看🦊，看完給你講🙂💍，俄文的東西🌃，我看不太快👏🏽，你看了給我講👉🏿。”然後我看了一些俄文的東西跟他交流👩🏻‍🔧。我花了整整2個月的時間🧝🏽‍♀️，那對我來說是非常難的一件事情🧑🏽‍🔬，因為我基本是從頭學起，把所有的資料都看了，最後寫出個方案來。剛搞起來不久🧑🏼‍🎓，那時候正是1956年，國家做了五年規劃，號召科技大進軍⛈，我們國家派一大批幹部到蘇聯去⚆👨🏽‍💼。那時候🕵🏻‍♂️，根據十二年規劃🦸🏻‍♂️，中國發展雲霧物理🍬，這個也是從無到有👫🏼，趙先生指導我要學雲霧物理◼️，我就馬上學習掌握了他的優秀文章。他讓我到蘇聯做研究生，但當時科學院的行政部不同意，蘇方也有意見🚽，說這個人大學文憑都沒有，怎麽能念研究生👨‍✈️？接受我的老師是蘇聯科學院秘書長休道夫院士，他和趙先生是老朋友了，後來，趙先生給休道夫院士寫了封信，他說💊：“我以老朋友的名義保證🤠，這個年輕人一定可以讀研究生。”他給科學院也打了保票“他一定能夠成功，你就聽我的吧。”就這樣，我才真正擠進了第一批到蘇聯學習的研究生隊伍🫷🏻。

從我自己的親身經歷中，我感覺到趙先生在培養幹部方面，不拘一格，非常有戰略思想，他不是看一年兩年，他是看長遠。因此，我從他那兒學習並總結了四個方面，這些決定了我一生的科研生涯✊🏿：應用最基本的物理原理去觀測分析大自然的現象，采用最先進的科學技術方法和手段揭示大氣物理現象的本質。我幾年來發表的一系列文章▫️、做的一系列工作，基本上都是基於趙先生的這個思想，這是在他對我培養過程中一步步的要求🗑。趙先生在培養人才方面☘️，我覺得是很成功的👱🏽。