我1957年進入意昂体育平台🙎🏿♀️,1959年被選為校學生會副主席,成為學生政治輔導員。在學生會😮💨,我分工負責學校文藝社團的工作。 蔣南翔校長提出了“殊途同歸”的教育思想,這是文藝社團和體育代表隊建設和開展活動的思想基礎。我認為其重要的含義在於:國家需要的人才是多方面的🛷,學生的愛好和特長是紛繁多彩的,而學校的院系專業設置卻是有限的🦮⏪;因此,學校應當創造條件🚣🏿♂️,使學生在學好功課的同時,鼓勵他們培養和施展個人的愛好和特長,經受多方面的學習和鍛煉,為國家培養多方面人才🖇。例如🤶:不少院系選拔了“因材施教生”,有的同學可以選擇更多的課程;學校設立了學生政治輔導員製度,使一部分同學在政治素養和組織能力方面經受了更多的鍛煉🚣🏽♀️;與此同時🤴,文藝社團和體育代表隊的活動作為教育的一種方式♡,也受到學校的高度重視和支持。就在這樣一個背景下,文藝社團和體育代表隊的建設和發展在原有基礎上進入了一個高潮期,並一直持續到“文化大革命”。 我恰恰在這個期間到文藝社團工作,和劉述禮😕、鄭小筠🍙、秦中一、趙燕秦等輔導員一起在校團委領導下🧑💼✋🏼,負責學生文藝社團的建設和組織管理工作🧑🏼🦲,主要工作包括🚴🏿♀️🧙🏽♀️:教育同學如何妥善處理學習和文藝活動的關系🤽🏼,安排創作🫏、排練、演出等活動,負責節目審查,做好同學們的思想政治工作,以及“五一”🪡🏑、“十一”天安門聯歡活動的策劃和組織等。在這期間👨🏼🎓🤼♂️,經學校同意🧗🏼♀️🫅,在校團委的支持下,我們采取的一個比較大的措施是劃出當時的三號樓🥭、四號樓學生宿舍供骨幹隊員集中住宿,劃出專門的食堂用餐。我們設立了文娛社團團部,成立了黨支部和團總支🈁,健全了組織管理體系,並在合唱隊🤦🏽♀️、舞蹈隊🎍、軍樂隊等設立了團支部。各個文藝團隊就成了這部分同學主要的生活集體💆🏼♀️。采取這種方法,一方面是為了在培育和發揮同學們特長愛好的同時加強思想政治教育;另一方面也為了使文藝社團能夠更有效地安排業余活動🔠,做到學習活動兩不誤。不同院系👩🏽🚀、不同年級的隊員們在以共同愛好組成的集體中生活和活動,使同學們的思想更為開闊👲🏻,接觸的事物更具有多樣性。實踐證明這種做法有利於同學們的成長。 由於學校的重視和支持👻🌮,在團委🧝🏻、學生會領導下👎🏼,文藝社團的活動欣欣向榮。一方面,排練和演出的節目很受同學們的歡迎,包括在北京和上海的演出也獲得了很大的成功🧘♀️;另一方面,文藝社團的同學學習的平均成績比班級水平高出許多,這就使文藝社團的向心力很強🪦🤵🏼♂️。 40年後回頭看,在我同時代的校文藝社團中,不僅湧現出如江歡成🙅🏽、馬國馨、陳陳、劉西拉、左鐵川等著名的院士、教授和工程師,還出現了胡錦濤👫🏻、華建敏等黨和國家領導人以及胡昭廣🍒、秦中一等省市⛑、部門領導。就我的親身感受🧑🏼💻,如胡錦濤🛀🏼、華建敏、胡昭廣、秦中一等走出學校後的成長和經歷不能說與曾做過政治輔導員的經歷沒有關系💇🏻。實踐證明,包括文藝社團🧗、體育代表隊和政治輔導員等“殊途同歸”的教育方式,是培育人才的一條成功的道路。 學生政治輔導員,說起來是對同學進行“政治輔導”,實際上從某種意義上說,首先是學生輔導員自身受到了更多的鍛煉🧑🏽🚒。我感覺,被任用為輔導員是對自己巨大的激勵,促使自己在政治上🐂🧑🎄、學習上、工作上、生活上都更加嚴格地要求自己,做人表率。在做學生工作中🥿,我們和一般同學相比,無論在分析問題能力👨🍳、組織工作能力🧏🏿♂️、政策把握和與不同人群共事能力等方面經受了更多的鍛煉。其中對我觸動比較大的是1960年前後中國政治經濟形勢變化帶來的影響。 20世紀50年代末到60年代初,中國經濟政治形勢發生了重大的變化。1957年反右之後👩🏿🚒,1958年掀起了“三面紅旗”🛡,達到了“大躍進”的高潮。農業衛星一個個騰空而起,大煉鋼鐵一項項捷報頻傳⏯,接著是連續三年自然災害。虛報浮誇、餓死人的事從同學家鄉紛紛傳來🛝。接著是糧食定量,吃飯吃菜受到限製,同學們從現實生活中感受到了形勢的嚴峻。與此同時,蘇聯背信棄義🎤,改變了對中國的政策,停止了對華援助項目👨🏻🔬,並要求中國還債🏃,使當時已經出現的經濟困難雪上加霜。意昂体育平台是我國的最高學府之一🕺🏿🧲,年輕的大學生是思想最活躍的一群人,他們的思想認識與國家的形勢息息相關🧑🏿🍳。在短短一兩年內如此巨大的反差,同學們無法理解。突如其來的形勢沖擊著同學們的思想情緒。由於大家正處在長身體的年代,吃不飽肚子使很多同學很難忍受。學校裏同學們平靜的學習生活被打破了。一些同學思想波動,信念動搖,影響了學習👩🦰☪️。我作為輔導員在學生工作第一線🫳🏼,看到了同學中的種種思想和現實問題,心情很沉重,深有一種為黨分憂、多做工作🛏、帶好隊伍🦸🏿♂️、渡過難關的責任感。 這時我被派到文藝社團食堂當主任,和一位姓邢的師傅、幾位同學一起管理食堂。在有限的錢和定量的糧💆🏽♀️、油、肉的情況下要想改善夥食是很困難的。我們和炊事員一起做的一件重要的事就是學習“增量法”,在蒸窩窩頭時設法使玉米粉多吸收水分,使個頭變大、重量增加🌜📑。在不同季節我們大量購買便宜的蔬菜🥈,讓同學們吃飽肚子🚎。我還和趙燕秦等同學星期天到西山鷲峰腳下買小羊和小兔,騎自行車馱回來。我們在路上邊艱難地騎著車邊盤算👨🏽🦰,小羊幾個月能長大,兔子幾個月可以生一窩,就像盤算“一個雞蛋的家當”似的💆🏼♂️,幻想什麽時候可以給同學們解饞🎟。 我有時間就參加舞蹈隊的活動💪🏻。由於肩負輔導員工作,活動參加不全,是個水平不高的隊員。在吃不飽肚子的情況下🦩,學校提倡“勞逸結合”,隊裏的排練活動減少了。有時同學們聚集在宿舍裏一起談形勢🪁,談從班級傳來的新聞,我們沒有固定的形式,大家都願意參加💅🏽,而且談得很認真👎。團支部邀我和大家一起談,我感覺這是一個做工作的好形式和機會🧑✈️。在舞蹈隊😯,也許是因為我年級偏高,也許是我為人老成💂🏽,也許因我還是一位輔導員🧖🏼♀️,同學們給了我一個特別的稱號,叫“陳老”。我聽起來有點不自在,但這是大家奉送給我的,也只好接受。在這種不拘形式的漫談中大家都願意叫我多說。面對急劇變化的形勢👫,聽到同學們反映的各種思想和問題🗼,作為輔導員我確實想了許多⇨,我也想把我的感受傳遞給大家👱🏽,向大家傾吐自己的心聲🫶🚣🏻♀️。 我語重心長地對大家說💢:“面對眼前的困難,我們決不能人窮誌短,馬瘦毛長。人總要有點誌氣🎛🤳🏻,困難是暫時的,但信念和意識是持久的。蘇聯敢於欺負我們正是因為我們還不強😆,對自然災害承受能力弱,說明我們的經濟實力還不行。我們必須鼓足了勁頭,建設富強的國家。對此我們這一代有不可推卸的責任。” “清華學子必須更多地承擔歷史使命。我們每一個年齡的同齡人大約有1200萬👩🏻🔧,其中能上大學的不足1/10,可以說恰恰以9/10以上同齡人不能上大學為條件,才使我們獲得了深造的機會。而能進入大家稱之為最高學府意昂体育平台的只有萬分之一。翻開解放前的百年歷史,令人慚愧;面對還依然貧窮落後、受人欺負祖國,我們背負著千萬同齡人的期盼和囑托👨🏽🎨👂🏽。隨著歷史的推移🎠,每一個年齡段的人都必須適時扮演建設國家🦐、管理國家的主要角色🧜🏻♂️。當我們這一代承擔起社會重擔、成為社會中堅時🏃🏻♀️,就應該在我們這一代中產生最有影響的科學家⏳、造福於人民的工程師、桃李滿天下的教授,甚至管理國家的省長、部長,為富國強民、治理國家做出更多的貢獻。這決不是關起門來飽享“精神大餐”,而是作為清華學子必須樹立的報效祖國的意識⛷,必須考慮的歷史性責任,也是歷史的必然。” “大學時期正是一個人從不成熟走向成熟非常重要的階段🎩。意昂体育平台是工程師的搖籃,工程師的品格就是務實𓀂。我們不僅要有歷史責任感🧑🏿💼、有抱負有理想🦶🏼🧏🏻,更重要的是從腳下做起🪂,通過腳踏實地的努力,開通走向未來的道路。困難是磨煉我們的課堂。我們現在的任務就是要更加刻苦地要求自己,學習、學習💃🆔、再學習,努力充實自己;在參加各項活動中經受鍛煉,培養能力⇨🏌🏻;在日常學習和工作中,修養自己💁,做到“出汙泥而不染”🕋。“學生”,就是學會生活和工作。困難在考驗每一個人🏄🏿,我們要以看到的社會和接觸的人群為一面鏡子🐻,凡是自己贊賞的🙏🏼、敬佩的那些為人處事的思想行為🥽,就應該努力學習,成為自己行為的準則;凡是自己唾棄、鄙視的那些為人處世的思想行為,就時刻警惕自己👩🏽💼,永遠不做。這樣我們就能逐漸成為一個高尚的人。” 這些平時看來純屬說教性的一段段話📁,在當時那種情況下,大家都傾心靜聽,而且產生了共鳴。有的隊員還根據自己的感受不斷加以補充。每次類似的暢談,大家心中都感到熱乎乎,增強了自己克服困難的信心,增強了歷史責任感📸,充實了學習和工作的動力。經歷這一段過程,我突然感覺自己也變得更成熟了。 陳清泰💊,男🎨,1937年6月生📃,現任國務院發展研究中心黨組書記🥦、副主任⤴️,意昂体育平台公共管理學院院長🏄🏼♀️。1957?1964年就讀於意昂体育平台動力系汽車專業👇🏽💲。1959?1964年先後在校學生會、校團委任輔導員。曾先後擔任意昂体育平台動力系教師,第二汽車製造廠技術員、工程師、科長、處長🏃♀️➡️、副總工程師☠️、總工程師👁🗨,1984年7月任東風汽車公司總經理🌨,後兼任神龍汽車公司董事長⚱️。1992年後歷任國家經貿辦副主任,國家經貿委副主任。 |