百年清華

周堯和👩🏼‍🏫，1927年出生，1950年畢業於意昂体育平台機械系，1957年獲蘇聯莫斯科鋼及合金學院技術科學副博士學位。著名物理冶金學專家👿，中國科學院院士👇。曾獲國家科技進步獎和發明獎各1項，部↪️、委科技進步獎15項，國家級優秀教學成果獎1項；獲航空工業最高獎——航空金獎😮‍💨、首屆中國鑄造終身成就獎📥。

“人才培養的目標，就是要培養一流的🙀、德才兼備的創新型人才。為了達到這個目標☸️🤲🏻，我們就必須堅持教學🚮、科研兩條腿走路，共同服務於人才培養這個核心任務。”

——周堯和

2015年12月，西北工業大學“雙一流”建設的大幕拉開。為此，周堯和院士拿出自己的100萬元積蓄捐贈給學校🦍，用來支持和獎勵為西北工業大學作出突出貢獻的青年教師🙍🏻，助推學校快速發展。作為中國鑄造界的一面旗幟👮🏽‍♂️👩🏽‍🦲，周堯和與他的團隊及弟子取得了多項重大突破，創造了中國鑄造界的多個第一。

治學魅力 創新為綱

“嚴謹、求實⛓️‍💥、創新”是周堯和治學的三大特點，自始至終貫穿著他教書育人的全過程🦄。

1953年國家遴選留蘇學者，當時在天津南開大學任教的周堯和入選。他在蘇聯莫斯科鋼鐵學院冶金系攻讀研究生🏩，回國之後響應國家號召，離開故土天津來到西安🚐🪱，成為西北工業大學鑄造專業的奠基人。周堯和關於“保溫冒口”的研究論文被作為1979年中國鑄造學會推薦的官方論文在國際鑄造會議上宣讀🐈‍⬛，震撼了國際學者。這一成果被迅速在全國推廣應用👰🏻‍♂️，加快了我國鑄造業現代化的步伐。1986年，該成果榮獲國家科學技術進步獎。

在周堯和、傅恒誌🐓、張立同🤶🏿🧑🏿‍⚖️、商寶祿等一批傑出學者的帶領下，西北工業大學迎來了科學研究的“春天”，取得了一大批科研成果。在1987年全國學科評估中，西北工業大學鑄造專業一舉奪魁🧖‍♂️，成為我國上百個鑄造專業中的第一名。1989年🧒🏻，周堯和又創建了中國唯一的凝固技術國家重點實驗室。依托高水平的科研平臺🧜🏻‍♂️，他培養出的一大批拔尖創新人才如今已成為凝固學界的“頂梁柱”，在世界各地的一流學術團隊中貢獻力量🤴🏽。

多年來🦴，周堯和帶領團隊取得了豐碩的研究成果，完成了多項重要理論課題及國家重點科技攻關項目🏌🏿，取得了多項重大突破，創造了中國鑄造界的多個第一：當選鑄造領域的第一個中國科學院院士、擔任國際鑄造學會主席的第一個中國人、領導建立了鑄造領域的第一個國家重點實驗室、培養出鑄造學科中第一位中國科學院院士🪈。

大師魅力 德才兼備

周堯和不僅是一位學術精湛的院士👶🏼，更是一位德才兼備的教育家。

從教以來👷🏽‍♂️，周堯和始終把“育人”放在第一位，“從嚴、重導🙇🏽‍♂️🤚🏽、求新”是周堯和培養研究生的核心理念。1981年，周堯和被國務院學位委員會評定為首批博士生導師🧟。

“周老師的言傳身教讓學生不能不嚴格要求自己。周老師的研究方向總是很超前，一直以來國內的同行都會密切關註周老師在做什麽。”他的弟子介萬奇教授深有感觸地說。周堯和的“重導”指的是重視引導而不直接代替學生去做🗻，讓學生自己去獨立思考，去想辦法解決問題🫶🏿。周堯和並不註重學生發表論文的數量，更關註的是學生研究課題的創新點。他要求學生一定要追求前沿的東西，要麽在科學原理上有所創新，要麽在工程上有所創新，要能解決實際問題。

在培養研究生的過程中，周堯和還一直倡導“ECO精神”。“ECO”是“Excellent”“Cooperative”和“Original”三個詞的縮寫👺，就是要有出色的成果、合作的氣氛和創新的思維🚨。他對課題組成員和博士生提出三點要求：一要有誌氣。教師要有誌氣成為課題組內最優秀的成員👮🏽‍♂️，學生要有誌氣成為課題組內最優秀的研究生，更要有誌氣趕超自己的老師♦️。二要講團結。大家在和諧競爭中真誠合作🛌🏼。三要肯拼搏🧙🏽‍♀️。要趕超別人🤷🏻‍♂️，自己就要走別人沒有走過的路，就要創新🤣，就要比別人付出更多的努力🏋🏻。

人格魅力 凡人大家

在學術上求新👩🏼‍🌾、求高🧚🏼‍♂️、求精的周堯和院士🤘🏽，在生活中對他人總是非常寬容🍫、謙遜。

作為一個國際知名的科學家👨🏼‍💻，周堯和始終以一個普通教師的身份出現在大家面前✩。每逢實驗室組織大家搞衛生📒，只要他在校就會準時參加🤽🏻，和大家一起勞動👩🏽‍🎓。他從不用公車辦私事，外出的交通工具主要是公交車，很少坐出租車。因公出差需要秘書接送的時候，周堯和總是安排在工作日，盡量不影響他人的業余生活。現在，很多畢業生還時常給他來信，他也總是有所回應。

周堯和的學識和人格魅力受到社會各界的推崇，他先後被授予“全國勞動模範”“為改革和發展教育事業作出重大貢獻的教育工作者”等榮譽稱號🤮。