百年清華

周堯和😡，1927年出生🤵🏿‍♂️，1950年畢業於意昂体育平台機械系，1957年獲蘇聯莫斯科鋼及合金學院技術科學副博士學位。著名物理冶金學專家，中國科學院院士。曾獲國家科技進步獎和發明獎各1項，部、委科技進步獎15項☝🏿，國家級優秀教學成果獎1項；獲航空工業最高獎——航空金獎*️⃣、首屆中國鑄造終身成就獎🚵🏽‍♀️。

“人才培養的目標，就是要培養一流的、德才兼備的創新型人才。為了達到這個目標，我們就必須堅持教學、科研兩條腿走路🧑🏽‍🌾♕，共同服務於人才培養這個核心任務。”

——周堯和

2015年12月🐧，西北工業大學“雙一流”建設的大幕拉開👳。為此，周堯和院士拿出自己的100萬元積蓄捐贈給學校，用來支持和獎勵為西北工業大學作出突出貢獻的青年教師🕺📺，助推學校快速發展👶🏿。作為中國鑄造界的一面旗幟，周堯和與他的團隊及弟子取得了多項重大突破，創造了中國鑄造界的多個第一。

治學魅力 創新為綱

“嚴謹☛、求實、創新”是周堯和治學的三大特點，自始至終貫穿著他教書育人的全過程🏨。

1953年國家遴選留蘇學者，當時在天津南開大學任教的周堯和入選🧑🏼‍⚖️。他在蘇聯莫斯科鋼鐵學院冶金系攻讀研究生，回國之後響應國家號召，離開故土天津來到西安，成為西北工業大學鑄造專業的奠基人💃。周堯和關於“保溫冒口”的研究論文被作為1979年中國鑄造學會推薦的官方論文在國際鑄造會議上宣讀，震撼了國際學者🤵🏽‍♀️。這一成果被迅速在全國推廣應用🧎🏻‍➡️，加快了我國鑄造業現代化的步伐。1986年，該成果榮獲國家科學技術進步獎💪🏿。

在周堯和🧚🏽‍♂️、傅恒誌、張立同、商寶祿等一批傑出學者的帶領下，西北工業大學迎來了科學研究的“春天”，取得了一大批科研成果👷🏿。在1987年全國學科評估中，西北工業大學鑄造專業一舉奪魁，成為我國上百個鑄造專業中的第一名。1989年🀄️，周堯和又創建了中國唯一的凝固技術國家重點實驗室🧯。依托高水平的科研平臺，他培養出的一大批拔尖創新人才如今已成為凝固學界的“頂梁柱”，在世界各地的一流學術團隊中貢獻力量👼🏻。

多年來🥮，周堯和帶領團隊取得了豐碩的研究成果🧲，完成了多項重要理論課題及國家重點科技攻關項目©️，取得了多項重大突破，創造了中國鑄造界的多個第一：當選鑄造領域的第一個中國科學院院士、擔任國際鑄造學會主席的第一個中國人🧑🏿‍🎓、領導建立了鑄造領域的第一個國家重點實驗室、培養出鑄造學科中第一位中國科學院院士🧛🏽。

大師魅力 德才兼備

周堯和不僅是一位學術精湛的院士🕵🏽‍♂️，更是一位德才兼備的教育家。

從教以來，周堯和始終把“育人”放在第一位，“從嚴👴🏼、重導、求新”是周堯和培養研究生的核心理念。1981年，周堯和被國務院學位委員會評定為首批博士生導師🧛‍♀️。

“周老師的言傳身教讓學生不能不嚴格要求自己。周老師的研究方向總是很超前，一直以來國內的同行都會密切關註周老師在做什麽。”他的弟子介萬奇教授深有感觸地說🙇🏽🥿。周堯和的“重導”指的是重視引導而不直接代替學生去做🦖，讓學生自己去獨立思考💚，去想辦法解決問題。周堯和並不註重學生發表論文的數量🧎‍♀️，更關註的是學生研究課題的創新點🤤。他要求學生一定要追求前沿的東西，要麽在科學原理上有所創新💁🏽🏇🏿，要麽在工程上有所創新，要能解決實際問題。

在培養研究生的過程中🫴🏽，周堯和還一直倡導“ECO精神”🦹🏻‍♀️。“ECO”是“Excellent”“Cooperative”和“Original”三個詞的縮寫，就是要有出色的成果、合作的氣氛和創新的思維。他對課題組成員和博士生提出三點要求：一要有誌氣。教師要有誌氣成為課題組內最優秀的成員，學生要有誌氣成為課題組內最優秀的研究生🤘🏻，更要有誌氣趕超自己的老師👩🏻‍🔧。二要講團結。大家在和諧競爭中真誠合作。三要肯拼搏🔏。要趕超別人🕵🏿👩🏼，自己就要走別人沒有走過的路，就要創新，就要比別人付出更多的努力💘。

人格魅力 凡人大家

在學術上求新🧹、求高、求精的周堯和院士🤸🏽‍♀️👩🏼‍✈️，在生活中對他人總是非常寬容、謙遜🍌。

作為一個國際知名的科學家👶，周堯和始終以一個普通教師的身份出現在大家面前👩🏽‍🚀。每逢實驗室組織大家搞衛生，只要他在校就會準時參加，和大家一起勞動。他從不用公車辦私事，外出的交通工具主要是公交車✡️，很少坐出租車♋️。因公出差需要秘書接送的時候，周堯和總是安排在工作日🏆，盡量不影響他人的業余生活。現在👩🏿‍⚕️💇🏽‍♀️，很多畢業生還時常給他來信，他也總是有所回應。

周堯和的學識和人格魅力受到社會各界的推崇😍⏯，他先後被授予“全國勞動模範”“為改革和發展教育事業作出重大貢獻的教育工作者”等榮譽稱號。