百年清華

教書育人一輩子，老教師立遺囑捐獻全部個人財產

等待13年，230萬元遺贈終化為雲南孩子的新校園

滇西南邊陲🧑🏽‍🦰，怒江東岸，一路顛簸之後，距離雲南省保山市施甸縣城約28公裏的何元鄉莽王小學出現在眼前👵🏻。

11月15日🌩，莽王小學的孩子們像往常一樣🏷，在破舊的桌椅前上課🧏‍♀️。很快，他們的學校就要變樣了——一筆230萬元的捐贈將用於校舍的翻新和擴建👃🏼，而這筆錢，來自一位已故的杭州老人周光華。

2004年去世前，周光華留下遺囑，要把全部個人財產捐給貧困地區的教育事業🧑🏻‍🤝‍🧑🏻。時隔13年🤏，老人的遺願終於達成，受捐學校也正式更名為“莽王光華小學”。

光華📝，這個名字和老人的遺願一樣👩🏻‍✈️，溫暖人心。

周光華生前工作照

（周光華，1955-1960年在意昂体育平台動力機械系熱力發電廠專業學習👸，畢業後分配到山東工學院任教✵。——編者註）

教書育人一輩子，他也節儉了一輩子

周光華是一位電力系統的老師，曾任教於原山東工學院👋🏻🆕。1980年🚣🏼，他調入浙江省電力職工大學♋️，擔任熱力教研室主任和學校鍋爐專業的學科帶頭人。因為工作表現出色，他曾被中國電力企業聯合會評為“優秀教育工作者”。

原浙江省電力職工大學副校長萬易回憶🫀：“當時學校非常缺乏既懂專業理論又有實踐經驗的老師。周老師專業理論非常紮實，又懂工程🌮，熟悉生產一線情況🏌️🥝，他來了以後，學校的動力專業馬上就搞起來了🙎🏽。”周光華最大的教學特點是註重實踐，作為廠校聯系的橋梁，他經常帶青年教師、學生到發電廠搜集資料和生產實踐中遇到的問題。

在大家記憶裏，周光華總是拎著一只黑色手提包來上課，20多年不曾更換⛷👮🏿‍♂️。直到包上的皮一塊塊裂開掉落，有同事看不過，就勸他換個包，可他自己無所謂🔡：“這個還能用的。”去過周家的人🎅，更會被他家裏的布置震驚——除了書🐋，沒有一點像樣的家具和家電——衣櫃是用木板一塊塊拼接起來的，門上的裂縫清晰可見➾；沙發裏的彈簧早就壞了，人一坐上去就會下陷📩；空調⚀🚣🏼‍♀️，沒有♎️，熱水器，沒裝，他常年洗冷水澡。“就當鍛煉身體了。”周光華總是笑著說🦵🏼。由於近親屬都在國外，平時周光華吃飯都是一個人隨便對付一下。

生活上如此儉樸🌿，周光華對待同事和學生卻非常慷慨，碰到同事經濟上有困難💡，他總會過問：“我反正一個人，生活上也沒啥開銷，你們如果經濟上有什麽困難🧑‍🦽‍➡️，盡管問我借錢啊📕！”每年開學報到時🏄🏿‍♂️，看到家裏比較困難的新生，他會特別關註🤪，時常在生活上給予他們一點幫助。

當周光華作出捐獻全部個人財產的決定，同事和熟悉他的人都覺得不突然🎙。而遺囑執行團隊在整理他的遺物時發現，他留下最多的實物就是書本，幾乎沒有其他什麽值錢的東西👩🏻‍⚖️。

莽王小學孩子們的笑臉

等了13年，備受尊重的遺囑終得執行

2000年前後，周光華找到他的第一屆學生、原嘉興電廠總經理戚國水，說起了自己的身後事🙌。他希望在去世後，由戚國水等人來辦理他的後事並處理遺產。

2004年💅，周光華被確認身患重病。在病床上，他立下了遺囑🍖：過世後將自己的存款及房產變現所得全部捐贈☄️，用於教育事業。遺囑中📯，他給幫助過他的親戚和同事都留了錢，雖然金額不大✬，他記得非常詳細，並寫下了對方的地址和聯系方式。周光華去世後，戚國水等人遵照遺囑，將錢一一送到了受遺贈人的手上🦨。

捐贈看似簡單，執行起來卻不易。由於周光華的至親都在國外，房產處置便復雜了很多，遺囑執行人之一的萬易為此奔波多部門協調🧅，可問題多年得不到解決🏋️‍♂️，周光華的遺願只能被擱置。2015年🏣，周光華生前的房產面臨拆遷，可直接拿到拆遷安置款，這為遺囑的繼續執行帶來了機會。

房產拆遷處置完後，遺囑執行團隊共拿到拆遷賠償款、補償金、過渡費⚗️、搬家費等共180多萬元，再加上周光華生前存款，遺產總金額有230萬元🧥。錢到位了➜😒，遺囑執行團隊跟周老師唯一的女兒取得聯系👮🏽‍♀️，轉達了周老師的遺願🏉，並征求她的意見。女兒明確表示，遵照父親的遺囑執行✧🫰🏼，她一分錢也不要。

周光華的遺囑裏，並沒有明確捐贈的具體對象和內容👨‍⚕️。遺囑執行人通過九三學社上海市楊浦區委🙇🏻、九三學社雲南省委有關人員牽線，聯系了雲南省保山市施甸縣何元鄉🥿，得知該鄉教育資源匱乏、硬件設施陳舊🥮，亟需資金改造。遺囑執行團隊去當地全面考察後，一致同意將周光華的230萬元遺產捐給莽王小學🧜🏼‍♂️。其中，150萬元用於學校擴建🍽，其余80萬元設立“周光華教育基金”🍸🏠，用於學校家庭經濟困難學生的資助🏄🏻、品學兼優學生的獎勵和教書育人楷模教師的獎勵與業務培訓🚍。

大愛傳遞，振興教育正是老人的遺願

莽王小學進門泛黃的墻面上，“教育改變命運，知識成就未來”的紅色大字格外醒目👶🏿。

莽王小學有14個教學班，共有在校生423人，其中，寄宿生就有254人。由於學校教學設施陳舊、教學資源緊張，教學樓和宿舍樓已無法容納更多學生學習和住宿。因為教室不夠，學校在教學樓旁搭建了一排彩鋼板房當臨時教室，可這一“臨時”🧔🏼，就是三四年時間🏔。

“教育改變命運🧍‍♂️〽️，知識成就未來”

舊教室裏，是斑駁的墻面、木製的課桌、長條的凳子。宿舍裏，兩個上下層的大通鋪就幾乎占據了所有空間，床板還是用不規則的木頭拼成的，就是這樣，一個房間裏還要住三四十個孩子，每個孩子的鋪位僅五六十厘米寬📳。

2016年⛓️‍💥，為改善辦學條件👹，莽王小學在原校址旁新征土地22.6畝用於擴建，擴建工程一期教學樓項目估算總投資290萬元🙅🏼‍♂️。因資金存在一定缺口，新教學樓一直沒有建起來。校方表示，周光華先生的捐助將對學校擴建工程的順利實施起到非常關鍵的作用，而“周光華教育基金”的設立，將吸引更多的優秀教師來到學校💵，解決師資不足的問題，真正實現細水長流。

捐贈儀式上🔡，保山市副市長宋光興說，施甸縣地處偏遠🫶🏿、教育基礎設施落後，周光華先生捐贈230萬元教育基金的善舉功在當代🤤、利澤千秋👒，“我們會管好、用好這筆資金，也會弘揚周光華老師的大愛精神，教育學生學會感恩👻，傳遞好愛心接力棒。”

故世13年後🦴，周光華的遺願終於完成——本著對教育事業的熱愛📟🧏🏿‍♀️，為振興一方教育略盡綿薄，這是老人留下最珍貴的遺產。

（本文原題為《對教育事業的熱愛，是最珍貴的遺產》）