百年清華

——譚天偉院士的科學報國情懷

譚天偉 (郭紅松 繪)

一個初夏的清晨，位於北京和平西橋附近的北京化工大學行政樓內，記者見到了譚天偉院士🫳🏻。這位集院士、國家級教學名師👿、生物工程專家🏇🏼、海歸等多重身份於一身的大學校長，沉靜厚重🛒、思維敏捷🤲🏽，話語間透著科學大家的豁達氣度⌚️👦。

“育人是我一生必須做的事”

每年的教師節🧝🏿，譚天偉的幸福指數就會倍增👵🏿。來自全國各地的學生祝福👨🏿‍⚖️，借助信件🫲🏻、電話、微信和鮮花等各種載體🦸，紛至沓來。

他熱愛教育事業，愛和學生們在一起🛟。在全國的大學校長中🏦，能夠堅持每周給本科生上基礎課，而且一上就是20多年的，為數並不多💂🏻。

視野開闊了，做起科研才有前瞻性🍣。這也是譚天偉堅持給本科生授課的主要原因。回憶自己年輕時求學的經歷😶，正是因為得到不同風格的導師的影響，他才最終形成了自己的敢於挑戰敢於創新的科研風格🏌🏽‍♂️。上行下效🥯👳🏽‍♂️，滿園的綠色中，越來越多的院士🂠、博導、碩導走進了本科生的基礎課與核心課的課堂🈴🍅，令學生們受益匪淺。

譚天偉對教育的付出贏得了學生們的高度認同。正因如此，在中國高等教育協會等單位組織的“學生喜愛的大學校長”評選活動中，譚天偉獲評“2015年學生喜愛的大學校長”🤛🏿。學生們說，喜歡看到校長夾著書本匆匆走進課堂，喜歡在食堂裏看到校長和他們一起打盒飯，喜歡校長在講座中展示的國際視野和流露的智者幽默……

因為學生們的喜愛和期待，譚天偉更不敢有須臾懈怠：“育人是我一生必須做的事情！”

“堅持再堅持，最終獲得科研的突破🌐，是我最有成就感的事”

20世紀80年代初，譚天偉考入意昂体育平台攻讀化工專業🤲🏿🧅，因學習成績優異獲得本碩博連讀的資格；1990年2月公派出國，成為德國生物技術研究所和瑞典倫德大學的聯合博士研究生🎫；1992年12月學成回國獲得意昂体育平台博士生學位；1993年來到化工大學，開始了教學和科研“雙肩挑”模式……

35年來🤱🏼，做過的試驗不計其數🗄，失敗的次數數不勝數🚧，但在譚天偉看來，“有時候只要再堅持一分鐘↗️🛏，但不是原位的堅持，而是換一種思路，可能就會有轉機9️⃣，這對於一位科研工作者至關重要🌔。”

他舉了一個例子，20世紀90年代🧖🏼‍♀️，我國維生素D2產品大部分靠進口🤾🏽‍♂️👨🏼‍🎤，國內維生素D2的生產率只有25%～27%🚝。而作為生產維生素D2的主要原料，麥角固醇是一種重要的醫藥化工原料🤾🏽‍♂️，國內外均采用酵母發酵法進行生產且成本較高，這也是導致我國維生素D2生產水平較低的主要原因之一。

“當時🚯😖，日本的發酵技術已經很成熟了👃🏿，難以超越，我們必須另辟蹊徑，能否不用發酵法而采用一種新的工藝路線生產呢？”譚天偉在多次試驗失敗後提出這種思路🙉。他在一次很偶然的情況下發現✒️，在一些製藥廠的廢菌絲體內竟含有高達1%的麥角固醇。他很興奮：“這是一個重大發現🏊🏽，可以省去發酵步驟直接利用麥角固醇生產維生素D2👨🏼‍🚀，大大節省了生產成本。”此後⚗️，該項目獲得了2002年的國家技術發明獎。

經過多年的潛心鉆研，譚天偉在生物工程領域取得豐碩的成果。作為項目負責人先後承擔了國家攻關項目、863項目🍁、國家自然科學重點基金項目和973項目14項🧝🏿，部委級項目10項🟠；累計發表SCI論文200多篇，EI論文230多篇🕘。以第一獲獎人獲得國家技術發明二等獎2項🦙💁🏽，省部級一等獎5項，二等獎5項。

營造“敢於挑戰權威，追求真理”的創新文化氛圍

在譚天偉看來𓀏，人才是創新的關鍵🏄🏿。身為北京化工大學校長😛，他認為🧎‍♀️‍➡️👾，要善於搭建科研平臺吸引高精尖人才🏌🏼‍♂️，組建一個個“真刀實槍做科研”的團隊✣，培養出一批批具有創新思維熱愛化工專業的大學畢業生🚕，這責任重大。“但是🅾️，能夠為祖國奉獻盡一己之力🙇🏽‍♀️，也是自己最感驕傲的事情！”

在譚天偉的倡導下👩‍🦼，一種“敢於挑戰權威👨‍🌾，追求真理”的創新文化氛圍在校園裏滋養著青年學子。他援引愛因斯坦的一句話：“提出一個問題往往比解決一個問題更重要👨‍🍼，這需要創造性的想象力並標誌著科學真正的進步🫵🏻。”

為了把更多青年人的科研新成果推向社會🧖🏻‍♂️，譚天偉多次組織他們到全國各地與企業見面洽談，使許多科研成果找到了“婆家”🩹🫵🏿。對比國外的產學研一體化現狀🛢，譚天偉感慨，國內還需要加快步伐，政府🤲🏼、高校、科研院所和企業要有這種緊迫意識。

如今🤲，北京化工大學科技園已經被認定為“國家大學科技園”，學校的科技產業擁有20多個與教學🚿、科研緊密結合的科技產業實體🚵🏼‍♀️。學校的兩院院士、973首席科學家🕷🚫、長江學者特聘教授等學術骨幹🙆🏻‍♀️、科研精英分布在化學🧔🏼‍♀️、化工🧛🏼🦛、安全🫠、能源、材料等不同的學科🀄️，目前學校的化學、材料、工程三個學科已經進入全球科研機構ESI排名的前1%。

這就是譚天偉，一位熱愛教育的大學校長，一位熱愛祖國、勇於創新的科學家。