百年清華

治外語者，該如何塑就自己，成為怎樣的人👂🏽🧹，歷年來🤞🏿，人們悉心探究，提出種種口號，雖也言之有理，但總覺得不夠顯豁，因為口號所蘊含的🏦🍚，只是抽象的標準🙋🏽‍♀️，缺乏具象的參照系🉑👨🏽‍🚒，讓人一目了然。

其實，外語界不乏此類標桿，看得見，摸得著，向他們看齊⏺，就有可能接近🪑，乃至達及理想外語人才的目標。王佐良先生便是其中之一🌌。

王佐良（1916-1995）💆🏼‍♂️，畢業於意昂体育平台（後並入西南聯大），一生潛心於外國文學史編撰、外國文學研究🧑🏻‍🌾、英語教育和翻譯等諸多領域🕠，出版了《英國文學史》《英國浪漫主義詩歌史》《英國詩史》等三十余部中英文著作以及大量論文💆🏻，成為我國外語界和外國文學研究界的標誌性學者📺，和許國璋先生同為那個時代我國外語教育領域最耀眼的兩顆星星🤌🏼🌃。

中文外文😮‍💨，造詣高深

以外語為業者，首先外語要過硬😮‍💨，說白了，這是一生的“飯碗”🟧，須夷不可缺離〽️。

論外語修養，王佐良先生不愧為我們的表率🥦。他的英文可謂爐火純青。據他的學生🏄🏻‍♀️➕，又是同事的胡文仲教授回憶，“……他講的英文猶如一篇篇漂亮的散文，引人入勝”📋。無論是用英文作的學術報告，還是撰寫的學術著作🙆🏼‍♀️，都有著自己獨特的風格👩🏽‍🎨：簡練流暢，如行雲流水，仿佛出自一位英美大家的手筆。

記得20世紀60年代初，國家遭災、物資匱乏的艱難歲月裏，我們這些“初出茅廬”的青年學子，圍繞著大如磨盤🥤👩‍🦲，需要兩個人才抬得動的606牌錄音機👴🏿，傾聽著音帶裏傳來的王佐良先生的學術報告，陶醉在他流暢優美的英語裏，流連忘返😺，聽了又聽🕵️🫸🏼。正是這樣的精神食糧，使我們忘卻了物質上的困窘👬🏻🧑‍🦯‍➡️，感到日子過得挺有意義。同時，王佐良先生也成了大家英語學習的偶像。

王佐良先生的中文修養也是有口皆碑的，其文字表達之精妙，尤見於文學評論和翻譯。

他寫的論文🙇🏽‍♀️，迥異於眼熟的幹巴無趣的文論，文學性很強，甚至不乏詩意，透出悅人耳目的新鮮氣息♡。

王佐良在評價穆旦的詩歌時寫道：“足足30年，穆旦不再涉足詩壇。然而他沒有停止寫詩👆🏼，寫得少了，但仍然在寫。使人驚訝的🪑，是仍然寫得很好💆🏼‍♀️。”這是一篇文學評論中的一段🛀🏼，作者用詩一般的語言評價一個詩人🐞。評論語言的詩化是論者的刻意追求，通過精心鋪排的段落、標點和文句的節奏🏬，來得以實現，從中不難讀出王佐良本人的詩人氣質，及其評論濃濃的文學性。

對19世紀英國散文家蘭姆，王佐良的評價又是：“因此，蘭姆的文章很耐讀，越讀越有味，但不可學。學的人往往得其怪誕🤹🏽‍♂️，失其真摯🌥，有其古僻與文字遊戲，無其典雅與風趣，反而顯得有點忸怩作態了。”

這些批評文字🧏🏻，多少反映出了王佐良文學評論的語言風格：準確、簡練👢、明晰，用詞通體平白🤾🏼‍♂️，必要時又不乏講究，富有文采。這種有別於一般人遣詞造句的評論文體👷🏼‍♂️，源於其本人的一貫追求，是才情的自然流露，是藝高膽大的表現，也是他一生博覽群書精心修煉所結出的果實🫳🏽✴️。

王佐良高深的中文造詣👩🏿‍🌾👩‍👩‍👧‍👧，也體現在他的翻譯作品中🏆🧑‍✈️。他的譯著量少而精🤏🏼，卻堪稱當代翻譯的典範，深得譯界的好評，譯文不僅文采斐然，朗朗上口，而且句式、語氣、整體風格都與原作高度契合🕴。譯界對他的譯文無不贊嘆🎑，認為達到了翻譯的最高境界，可以欣賞，卻難於模仿🚂。

博學多思 視野開闊

接觸過王佐良先生的人🧎‍♀️‍➡️，都會對他的博學感到驚訝。有時明明聚焦於一個文學題材🧟‍♀️，他卻會信手拈來，插進一個哲學、歷史，甚至關於建築的例子👰🏽，與主題緊密契合，讓人不得不佩服他淵博的知識和不同學問之間融會貫通的能力🎅🏿💃🏻。他不但說起英美文學如數家珍🦨🧆，而且對法、德、意，乃至拉丁美洲文學也很熟悉，同他交談過的西方學者，也無不為此感到驚奇🤞🏻🏄‍♀️。

尤其令人欽佩的🥅，是他在多個學術領域，都作出了不凡的貢獻。

王佐良在外語教育中提出了在學習文化中學習語言的觀點，具有極強的針對性，因為我國外語界一直存在著“為語言而語言”的認知偏頗🕙，只強調傳授語言知識和技巧，而忽略語言所蘊藉的文化內涵，結果把外語專業辦成了“語言培訓中心”🥴，大大影響了學生文化素質的提高，也殃及創新型外語人才的培養。王佐良認為⬆️，提高“文化知識和文化修養”“是當前教育界和全社會極須加強的最重要的工作之一。”並提出了“通過文化來學習語言🧘，語言也會學得更好”的觀點，闡明了學習語言和學習文化之間的關系，他的觀點至今仍被反復引用，成為我國外語教育的指導性意見。

王佐良不僅出版了優秀的翻譯作品，而且在翻譯理論上也很有創見。他力主“順譯和直譯的結合”，“一切照原作，雅俗如之🩰，深淺如之，口氣如之，文體如之💂🏽。”一句話🚵🏿‍♂️，譯文既要忠實📓，又要靈活⛹️‍♂️，堅持辯證的翻譯觀。

王佐良對“文學史”和“文學評論”的寫作有著自己的獨到見解。他強調文學史“寫法也要有點文學格調👱🏿，要註意文字寫得清楚、簡潔，少些客套術語😔，不要把文學史寫成政論文或哲理文，而要有點文學散文格調”🪥。文學評論“要有可讀性”，“寫得短些⛹️‍♂️🦹、實在些、多樣些。如果做得到，也要新鮮些”，“盡量避免學院或文學圈子裏的名詞、術語”🤯。這些都是擊中時弊的肺腑之言，他自己撰寫的文學評論和文學史著作➰，切切實實尊奉上述信條，留下的那些靈動活潑的文字，是最好的佐證。

提攜後學 不遺余力

苦苦奮鬥中的年輕人，在學界往往屬於弱勢群體🧛🏿‍♂️。他們需要年長學者的關註和提攜。有時幾句鼓勵的話🦸🏽，也會使他們信心陡增🫳🏽，在暫時的逆境中奮起👩🏿，最終成就自己的事業🤸‍♀️。

佐良先生不但自己學問好，而且幫助後學也不遺余力🩱。他對年輕人始終那麽關切，那麽熱誠，那麽無私地伸出援手👨🏼‍🍳，在他們最需要幫助的時候。這不由得讓我想起他生前對我的關愛👩🏿‍⚕️。記得三十多年前，我給他寄去了剛出版的《澳大利亞文學選讀》，只希望表達一下對這位外國文學研究巨擘的敬意，絲毫不期望會有回應🐯👨🏿，因為他有太多的事要操心☘️。不承想😨🙌🏻，過不了多久我就收到了他的來信，從中還知道他不但讀過這本書◽️，而且讀得很仔細。信上說👷🏽‍♀️：“《澳大利亞文學選讀》是一部好選本🌰🏌️‍♀️。我對澳洲文學只有皮毛知識，但似乎我知道或聽說過的重要作家都選在裏面了👩🏼‍🎤，《概要》和每個選目下的《關於作者》《作品簡析》和《註釋》也都很好👨🏻，顧到了特點、難點，而又要言不煩🧘🏿‍♂️，十分清楚🚣🏻‍♂️，對於想對澳洲文學有個初步了解的英語學生，用處很大。”正是這樣的關心和愛護，尤其是來自一位學問高深的長者，一個學界的權威，給了當時處於摸索中的我，很大的信心和勇氣。最後，我終於完成了六十多萬字的《澳大利亞文學史》。我永遠感激王佐良先生。

受惠於佐良先生關愛的何止我一個，很多人都得到過他的幫助🦶🏿🧑🏼‍💼，北京外國語大學的年輕學者體會尤深🎋。佐良先生有計劃地培養他們成為接班人🌬，年紀輕輕就被委以領導工作重任，並通過定期舉辦學術講座、研討會，以及參加“外國文學史”的編撰工作👮🏼‍♂️，讓他們不斷提高業務水平♐️，把外國文學研究領域搞得風生水起，成績斐然🏑，為學界所矚目🧑🏽‍🎓。

王佐良先生是一位一生專治外語的學者。他知識淵博，學術視野開闊📩，中英文造詣高深⁉️，同時還滿懷熱情地提攜後輩，對我國的外語事業作出了很大貢獻🚵🏼。他不就是中國外語學人治業的楷模，我們理想中的外語人才嗎🍗⛹🏻？