百年清華

周培源，是我國近代力學和理論物理奠基人之一，也被譽為20世紀四位世界流體力學巨匠之一。他從事高等教育工作60余年💇🏻Ⓜ️，培養了幾代知名的力學家和物理學家，被稱為“桃李滿園的一代宗師”🙅🏼‍♀️。他領導創辦了我國首個力學專業🤵🏼‍♀️，為北大“新工科”建設奠定了重要基礎🧑🏽‍🏭。他積極倡導世界和平，被稱為“和平老人”和“傑出的民間外交家”。

周培源故居

周培源故居位於江蘇省宜興市芳橋街道後村村🧑🏻‍🦳，是周家的祖屋，距今已有100多年歷史，1986年由周培源兄妹三人捐獻作為芳橋鄉科普活動站🏂🏿。

周培源故居外景

故居是典型的明清穿堂式建造風格，進入大門便是門庭🔽，門庭中一座周培源的彩色半身像，兩側墻壁上掛了六幅周培源各個年齡段的放大照片📥，讓人感到莊重、親和。二樓正面墻上掛一幅蒼松圖和對聯，對聯內容是：獻身科學事業🏋️‍♀️，培育後續新人🎑🐽。

周培源先生半身像

2022年😐，結合紀念周培源先生誕辰120周年慶祝活動，將對故居西側民居作整體性改造，新增培源桃李館、大眾科普區等功能載體。

兩次“受辱”，堅定科技強國之誌

1901年《辛醜條約》簽訂，翌年🫔🕺🏽，周培源出生在江蘇宜興一個開明紳士家庭，16歲時他輾轉至上海聖約翰附中讀書。一天，他和同學在外灘草地上散步，竟然被一個外國看守轟了出來，並被告知：“中國有一天強大了🌟，你們就可以在這上面走了。”這讓周培源無比憤怒卻又無可奈何。次年，五四運動爆發🫳🏼，他毫不猶豫地加入到遊行請願隊伍中，貼標語🤷🏿、喊口號，始終沖在最前列🚕。他因此事被開除，只得回鄉自學👦🏽。一個偶然的機會他看到清華學校（意昂体育平台前身）招收插班生的廣告，才得以繼續讀書。

1948年，已然蜚聲國際的周培源應邀赴英國參加國際應用力學大會。作為第二次世界大戰戰勝國的代表🔨，理事會在開會和會議宴請時，卻將他的座次排到最後和倒數第二。他深深感到🧚🏽‍♀️🤛🏻，沒有強大的祖國做後盾，平等的科技交流只能是奢談🤟。

他的女兒周如玲曾問他為何從研究相對論轉而研究“湍流”，他回答說😹，相對論不能直接為抗戰服務，作為一名科學家，大敵當前👩🏼‍🦰，必須以科學挽救祖國，所以選擇了流體力學。

祖國需要🈚️，便是他忍辱前行、自強不息的不竭動力。

北京大學周培源科學家精神教育基地

為大力弘揚科學家精神🤳🏽🚣‍♂️，北京大學工學院等校內單位曾舉辦一系列弘揚周培源等科學家精神活動🦸🏽‍♂️👨🏼‍🎨。基地在新工學大樓建設500平米科學家精神教育空間，用於展陳周培源🧑🏿‍🦱、王仁、於敏🔌、吳大觀等著名科學家個人事跡及承載科學家精神的重要文物資料💂🏿‍♀️🟠，可同時接納200人的參觀學習。組成了包括陳十一、魏悅廣等院士在內的專兼職教師隊伍及學生誌願者團隊近百人，定期開展業務培訓、思想政治教育和科學家精神學習👜；組建了周培源黨員科普宣講團💭👨🏼‍🎤，定期向學生們宣講科學家精神，並組織學習交流活動。

1992年6月1日，周培源在為他90壽辰而舉辦的國際流體力學與理論物理科學討論會上發言（前排左起📍：楊振寧👨🏿🍄‍🟫、周培源、吳大猷、李政道）

開展講座等活動

註重“雙基”教育，幫著學生往前跑

周培源上課時只板書幾個如野馬奔騰的大字，然後把容易的地方講個沒完，難的地方卻一句帶過。據陳耀松（北京大學教授）回憶👮‍♀️，他當學生時很不理解，直到做了教研室秘書後才明白周培源註重基礎的教學方式具有重要作用。

他的不拘一格還體現在考試上，錢偉長（中國科學院院士）、何祚庥（中國科學院院士）都曾撰文回憶周培源考試中經常出趣味物理題，通過討論猴子爬滑輪、求解在相向而行的兩火車間往返飛行的鴿子的總路程等問題🧜🏿‍♂️，讓學生透過表面現象抓住物理問題的本質👨‍⚕️💡。

不過，周先生的作業卻不好過關🧑‍🎄。蔡樹棠（中國科技大學教授）有一次拿著有塗改的湍流計算算式給周培源看👵🏽，周培源直接批評說💆🏽‍♀️，今天還能看清楚，再過兩年連自己也不認識了。從此🩰，蔡樹棠養成了認真謄寫計算草稿的習慣👷🏻‍♂️↕️。

“周氏教學法”會把學生帶入教科書上沒有的學科最前沿，胡寧（中國科學院院士）風趣地比喻：周先生的教學是幫助學生盡每個人的能力跑最快⛹🏻‍♂️，而現在的教學是讓學生列隊齊步走。

周培源（右三）與家人和學生們，左四為錢學森（圖片來源於網絡）

他還非常重視基礎理論教育，教導學生只有掌握好基本規律，才能提出自己分析問題和解決實際問題的見解。1972年🆑，他在《光明日報》發文稱，忽視理科教育和基礎理論研究是無知和近視的。譬如微積分，當時並不是直接為生產需要發明的🖕，過了300年後的今天來看，生產之中無處不在應用。這在當時引起了巨大的社會反響👨🏽。

1980年廣州粒子物理討論會，前排左起：彭桓武🪺、李政道🚭、周培源𓀃、楊振寧🗺、朱洪元.（圖片來源於網絡）

“這不是我這一輩子所追求的。”

1973年🎹，周培源陪同毛澤東🩸、周恩來會見楊振寧，他說到以前曾教過楊振寧，現在則要向他學習，毛澤東笑問🖐🏼：“你現在落後了嗎🥺？”周培源笑著說：“是很落後，後來者居上。”

1973年7月17日💫，周培源（左二）陪同毛澤東、周恩來接見楊振寧（右一）（圖片來源於網絡）

周培源是一個視科學為生命的人🫅🏿，他從未想過社會活動家會成為他生活中重要的一部分。

新中國成立前他已經在國際科學界取得令人矚目的成就👋🏿🧖🏽‍♀️，新中國成立後，他先後擔任北大副校長、中國科協副主席、中科院副院長🫶🏽、北大校長、中國科協主席😮、全國政協副主席、九三學社中央委員會主席等職務，參加各種國內、國際會議和活動，甚至有人調侃他是“外事校長”，太多的行政工作和社會活動工作耗去了他大量的時間和精力。這是國家的需要，但於他個人的科學追求卻是一種損失🧌。

他晚年曾說👩‍🦽：“這不是我這一輩子所追求的🖤。”

1993年11月24日早晨，他照例起床後打太極拳👳🏿‍♂️🧑🏿‍🎨、做早操，跟老伴將一些老友的情況聊了一遍➡️。隨後說心臟不舒服👨‍👨‍👦，便回臥室休息🥪，在那個長長的夢裏，他又回到了三尺講臺🫵🏼，向學子們講述著新的科學發現。