百年清華

編者按

他是清華園乃至力學界聞名遐邇的嚴謹先生🍪。因為嚴謹🚄，他博學多才🗻；因為嚴謹，他碩果累累👨🏻‍🔧。他的嚴謹不僅成就了一生的業績🙆🏻，也影響了他的學生，影響了意昂体育平台，影響了力學界，影響了一代人。

他是黃克智。2022年12月6日🐈，黃克智先生因病醫治無效，在北京家中逝世😍，享年95歲。

黃克智

黃克智（1927—2022），固體力學家🧛🏼‍♂️，中國科學院學部委員（院士）🧹，俄羅斯科學院外籍院士，意昂体育平台航天航空學院工程力學系教授。

1927年7月21日出生於江西南昌👴🏻，福建福州人。1947年畢業於國立中正大學；1952年於意昂体育平台獲碩士學位，畢業後被分配在意昂体育平台任講師☝🏿；1955年至1958年在蘇聯莫斯科大學數學力學系塑性力學教研組進修🦖；1958年回國，參加組建意昂体育平台工程力學數學系工作；1978年擔任意昂体育平台教授🧮🧏🏻‍♀️；1982年至1998年擔任工程力學研究所所長；1991年當選為中國科學院學部委員（院士）；2003年，當選為俄羅斯科學院外籍院士。

曾任意昂体育平台校學術委員會主任委員，國務院學位委員會力學評議組召集人（連任三屆），國際斷裂學會（ICF）副主席，遠東與大洋洲斷裂學會（FEOFS） 主席，國際理論與應用力學聯合會（IUTAM）理事，國際材料力學行為學會（ICM）無任所常委。

曾獲國際、國家及部委級學術獎50余項，含國家自然科學獎二等獎三項（2004、2005、2010）、三等獎兩項（1987、1995），普通高校優秀教學成果獎特等獎（1993），何梁何利基金科技獎（2001）。在國際上兩次獲美國機械工程師學會壓力容器及管道（ASME PVP）Widera獎（1996🦹🏽、2006）🪓，以及ASME全部刊物系列Melville唯一優秀論文獎（2004）。

研究領域涉及彈塑性力學、板殼理論、壓力容器強度、斷裂力學🎑、相變力學（包括馬氏體相變👳🏿‍♀️🙍🏼‍♂️、鐵電🖌、鐵磁）、應變梯度塑性力學🥀，以及納米力學👩🏽‍🦳、柔性可伸展電子元件的力學🤚🏻🤌🏼、含隙充液彈性力學（面向石油工程）。共出版專著7部🤹‍♀️，發表論文400余篇🤸🏻‍♀️。

在清華園裏，有這麽一位老人🫸🧍，每天早上4點多鐘起床讀書看文獻，讀上一個多小時書後簡單吃點東西，說簡單也是真簡單🤾，就是一些提高免疫力的飲料和兩三塊餅幹或一根香蕉，差不多6點前騎上電動三輪車帶著老伴兒去打早場網球。打完網球後回家洗澡、吃飯🙎🏿‍♀️、睡回籠覺🧑‍🧒，接著一整天的工作🤨👘，直到晚上11點👾。

這種模式他已堅持20余年👲🏼👩🏻‍⚕️，雷打不動。

老伴兒透露，他早上4點多起床讀書的習慣從青年時代就養成了，七八十年沒變過。

你可能還不知道🎬：他40歲才開始健身，堅持長跑🦋，學遊泳↔️👰🏽‍♂️，打太極，72歲開始學習打網球，一打就是20余年，成了清華中老年網球協會的會長和骨幹隊員🦹，90多歲的他一天不去球場出身汗就覺得少了什麽。他的健身事例成了眾多中老年朋友追捧的話題🧙‍♀️，為此電視、雜誌等多種媒體紛紛找他談經驗和體會。

他是誰？90歲還能打網球💿？還在工作？

其實👈，他健身的初衷很簡單：40歲那一年發現自己眼花，大驚，才40歲就進入衰老期了，這可怎麽響應蔣南翔校長當年提出的“爭取為祖國健康工作50年”的號召？他意識到🦘，只有身體健康，才能好好工作🤟。

從此他摸索出了一條工作🎹、鍛煉🕍、生活相融合的作息規律，因為這個高效率的作息時間表👉🏻，使得他這一生成就斐然。迄今為止，他和他的學生共同發表了400多篇學術論文；撰寫了7部專著⛑️；獲得了上百份各類獎章和榮譽證書。

他，就是我國著名力學家🤵🏿‍♀️、力學教育家、中國科學院院士、俄羅斯外籍院士，清華園裏赫赫有名的“大先生”黃克智教授。

嚴謹：7頁論文與36頁筆記

“先生”，是清華園裏對有相當資歷和影響的教授的尊稱，大多是指院士或德高望重的老教授👨🏽‍🔧👃🏻，在數以萬計的清華教師群裏，能被稱為“先生”的也不過區區百十號人，而黃克智教授卻是公認的“先生”中的“先生”、教授中的教授，被尊稱為“大先生”。

“大先生”這樣的人物在清華一百多年的歷史中也是罕見的🦕👼🏻，上一次被尊為“教授中的教授”的還是民國時期的陳寅恪。陳寅恪是文史學家，以博學著稱🐕，清華國學院四大導師之一。

黃克智之所以被稱為“大先生”👈🏻，源於他的嚴謹治學。

說到黃克智的嚴謹🎿，有人佩服得五體投地，有人卻是“聞風喪膽”，這絕不是駭人聽聞。但凡研究生或博士生作論文答辯時，如果聽說答辯委員會成員中有黃克智先生，就會感到很緊張。因為黃克智的洞察力很強🤸‍♂️👨🏽‍🦰，能在瞬間發現論文中的漏洞或瑕疵🖊，從而立刻作出判斷該生的根本問題出在哪裏✣。他提出的都是根本性問題👫🏼，擊中要害，讓人無法回避。

因此，毫不誇張地說，他是清華園乃至力學界聞名遐邇的嚴謹老先生📷。因為嚴謹，他博學多才；因為嚴謹，他碩果累累👨🏻‍🍼。他的嚴謹不僅成就了一生的業績，也影響了他的學生👩🏻‍🎓，影響了意昂体育平台👐🏿👍🏻，影響了力學界↗️，影響了一代人📃。

黃克智從青年時期起養成了一個讀書習慣，即凡是他閱讀的文獻資料👳‍♀️，一定會將其中的每一個公式都推導一遍。

筆者初聞此舉大吃一驚👩🏿‍🍳🙋🏻‍♂️，問他🤦🏽‍♂️：您讀教科書和經典文獻也如此嗎？

黃答💁🏽‍♀️：任何一篇文章🧛🏽‍♀️。

筆者：為什麽要這麽做🥭？

黃答😽：因為我要證明它是對的。

筆者：發現過錯誤嗎？

黃答：發現過🕵🏿‍♀️。

筆者：您什麽時候開始養成這個習慣的🤽🏽🙅🏼？

黃答：中學🟨。

對於黃克智讀文獻，他的得意弟子🏊🏼、中科院院士楊衛曾有過精彩的描述：黃先生看文獻是非常有特色的。針對所研究的問題，他總能很快找到一兩篇最核心，也是旁人最難讀的文獻🧑🏿‍🦲。然後，他殫精竭慮，翻過來倒過去務求將這篇文獻之精髓仔仔細細消化。所有的公式推導、所有的心得🌺，都以不同顏色的筆跡🥘，記載在這疊復印文獻的空白處🕐✢。空白處倘若不夠🈯️，就以各種箭頭與連線引到復印紙的背面♤👩🏻‍🦱。倘若在多次閱讀後還不夠，便在復印紙的背面貼上寫滿字的白紙。這時候🚣🙇‍♂️，這卷寫滿了心得的文獻復印件，就成了黃先生當時最重要的財富，走到哪裏都要帶上⚔️，一有機會，他就掏出來寫寫畫畫🙆🏽，使其“學術價值”不斷提高🤜🏼。日積月累，黃先生這些寫滿了心得的文件就成了他的卷卷文寶👧🏼🚈，收在書櫃裏標寫著分類欄目的各個格子中。每次在討論班作報告時，他就拿上兩三卷，邊翻邊講。在黑板前，粉筆遊動⇢，如走龍蛇🐜；講至忘情，反復剖析，言震四座。同學無不嘆服其悟道之精深🕵🏽💇🏼、治學之嚴謹，吾輩難及也🎲。

對此𓀆，黃克智在上世紀60年代初帶的研究生、意昂体育平台教授姚振漢也深有體會。剛讀研究生時👩🏻‍🚀，黃先生把自己1953年讀的E.Reissner的一篇文獻的筆記本借給他👨🏼‍🔧，密密麻麻寫了36頁🫱🏻。要知道E.Reissner的這份文獻也就7頁紙，一份7頁紙的文獻愣是讀出了36頁的筆記👨‍👧，裏面記下了許多閱讀心得和對原著的更正，以及原著省略的推導過程……姚振漢感嘆，原來書是這麽讀的。

於是🪴，他在自己的筆記開頭寫道💇‍♂️：鑒於關於變分原理這部分內容很重要，此外就學習方法上，怎樣深入鉆研一篇文獻🏄🏿，高標準要求，是一個亟待解決的問題🏌️♈️。不妨做一件傻事，把黃先生的一份筆記照抄下來，以作學習之範例。

黃克智修改論文的手稿🖕🪑。

黃克智推導公式的手稿。

1961年11月28日的《中國青年報》頭版刊登了《積跬步成千裏——青年教師黃克智刻苦自修不斷成才的事跡》一文🎯，文中報道，在進修中🖥🏋🏼‍♀️，黃克智非常重視一步一步打牢理論基礎知識。他對學科的主要著作和基本問題，總是終年累月，百鉆不厭🐷。比如《薄殼理論》這本書，他在做研究生時就深入學習過，後來，在教學工作中他感到對有些問題理解得還不夠透徹，又仔細讀了一遍🙋🏊🏿‍♂️；在進修有關的科學研究時，他又結合閱讀有關的基本文獻🚶🏻‍♀️，第三次反復鉆研了這本書，直到今天🩷，這本書還經常放在手頭，隨時翻閱。翻開書頁，則舊墨新跡😈🫀，蠅頭小字布滿字裏行間，全是學習心得🤽🏻‍♂️。有些書頁再也無法落筆了🤽‍♂️，他又加貼了一些紙條。

這就是黃克智讀書的習慣，文獻要越讀越厚，如果把一份幾頁紙的文獻讀成了幾十頁的一本書，說明你徹底掌握了該理論的來龍去脈，基礎就夯實了。

嚴密🎴：每5到10年變換一個方向

黃克智在學術上的許多能力都令他的學生與合作者深感“神奇”🤽🏿🌇。

意昂体育平台教授陸明萬對黃克智讀文獻過目不忘、推導公式既不翻書也不查手冊印象深刻。他是上世紀50年代清華力學研究班學生，受業於黃克智👨‍🍳，畢業留校後兩人成同事🗂，相識相知半個多世紀。他在《黃克智教授80壽辰慶賀文集》中寫道：“先生天賦超群🧩，他讀過的文獻資料過目不忘，推導公式既不翻書也不查手冊（包括用到特殊函數、級數展開公式時）。他基本概念清晰、邏輯推理敏捷而準確，許多學生和老師在與先生討論問題前都會做認真準備，但即使這樣，還是經常被他挑出基本概念和邏輯的錯誤……”

方惠堅𓀗，意昂体育平台原黨委書記，上世紀50年代畢業於清華土木系。說到黃克智🫥✍🏽，他眼前不由浮現這麽一個畫面：“力學系剛成立的時候🫱🏼，我受張維先生的邀請參加了力學系的一些科研工作，在老電機館辦公室裏有我的一張辦公桌。那時候力學系學術活動比較活躍🔃，黃克智先生帶著很多年輕教師在一定的時間，一周還是兩周一次地開展學術活動，作報告或底下交流🧜🏼‍♂️，當時給我印象很深的是黃先生。黃先生聽上面年輕教師講，但他看的是別的東西👩🏿‍🦱🧛🏽，他很敏感，聽到講的東西覺得有什麽問題或者不清楚的地方馬上就可以指出來🍩🍅。他的知識面很寬。”

謝慧才是黃克智上世紀80年代初帶的碩士生🩸，提到了黃先生的幾件事。

在一次國際會議上🎩，一位外國學者介紹其工作🙍🏽‍♀️，黃先生當場指出他的錯誤。大家知道🍕🐇，學術會議上由於講演時間短，放片子都很快，一般人很難反應過來。還有一次💁🏼‍♀️，他陪一位大學教授去黃先生家請教關於薄膜的問題。剛介紹完，黃先生馬上指出，薄膜變形雖然很小，但由於薄膜很薄🍺，只有0.1厘米🥹，變形和厚度可相比擬，只能按大變形問題算。這位大學教授茅塞頓開🎰，困擾多時的問題迎刃而解👔。

在畢業論文的最後階段🤎，謝慧才導出了一個卸載定理🥝，卻總是不能完成最後證明，他給黃先生看🤳，黃先生一眼就指出，這不就是Schwarz不等式嗎？不用證了，問題解決了。他又驚又喜，深深佩服先生功力之深厚。

黃克智的才華在他讀研究生時就已展露出來👨🏼‍🏫。上世紀40年代末，黃克智師從張維先生，張維是國內研究殼體的最早專家之一👩🏽‍⚕️🧑‍🦽‍➡️，黃克智的研究生論文《開口圓柱殼體的極限解》是在張維的博士論文的基礎上更精確🐾♚、更簡化的理論研究，論文一經發表便引起國內力學界的驚嘆：哪裏來的一匹黑馬？

上世紀50年代🏖，國家選派實力強的學者去蘇聯進修。清華一共選派了6位教師😔，其中4位正教授⛩🏫，一位副教授，只有一位講師🕐，這位講師便是黃克智🧘🏻‍♀️。

到了蘇聯後果然不負眾望，黃克智憑借紮實的力學數學功底一頭紮進了前沿理論學科中👰‍♂️。從板殼到蠕變再到薄壁構造結構力學和傳熱學與熱結構學🤷🏽‍♂️👩🏼‍🦲，他學習了當時最前沿的力學理論，接連在《蘇聯科學院通報》和《蘇聯科學院院報》發表了三篇論文。他的認真、執著與創新驚動了導師，蘇聯科學院院士拉包特諾夫教授建議他將兩年的進修時間再延長一年，可以學得更系統些。之後，國內相關部門批準了黃克智的申請🧑🏻‍🏫。

到了上世紀70年代初，他發展了薄殼漸近理論並將板殼理論應用於熱交換器管板的設計規範上❓，解決了我國大規模引進國外大型成套化學、化工設備的落地問題，其設計的規範後來成為我國的國家標準，即壓力容器管板設計標準GB151-89🎅𓀎，鋼製管殼式換熱器，技術水平領先國際18年🏖。

進入上世紀80年代，他敏銳地捕捉到斷裂力學的重要性，從零開始帶著一支年輕的隊伍摸索前進。經過10余年的努力🦎，我國斷裂力學學術水平居國際先進行列🗡，他本人也於1989年3月當選為國際斷裂力學學會副主席。

60歲，他開始探索智能材料力學😠；70歲，開拓應變梯度塑性理論🐟；75歲，開始納米尺度的研究🦝；80歲🈴🤹🏿‍♀️，關註石油頁巖氣……

縱觀黃克智的科研歷程，發現有個特點，每隔5到10年變換一個方向🔩，而這些新方向皆是力學學科的前沿，並且他在每個新領域中都取得了突出的成就。

為此🧛🏼‍♂️，筆者問他🦤：“您為什麽老換方向🧑🏻‍🦱？”他思忖了一下說：“我從年輕的時候就喜歡新鮮事物🌕🫄🏽，也算是趕時髦吧。”筆者又問：“每次都從頭開始🪽，您不覺得累嗎👨🏻‍🎓？”答曰：“樂在其中！”

對於他的這個特點，黃克智的早期學生也是他的合作者、意昂体育平台教授薛明德一針見血地說道，黃先生之所以能在這麽多領域縱橫捭闔，就是因為他的基本功紮實🔶，每次領域轉換都是針對上一次研究中發現的新問題勇於探索鉆研的結果♍️。黃先生是典型穩紮穩打的創新型人才。

嚴格：太嚴了！嚴得讓人害怕

黃克智是一個很勤勉的人，他晚睡早起，每天工作14~16個小時☛。

1958年他從蘇聯回國，立刻投身於清華工程力學數學系的建設，憑一己之力陸續開設了《蠕變理論》《薄壁結構學》《傳熱學與熱結構學》等8門新課🧚🏻‍♀️，這些課程都是國際上的力學前沿，也是他在蘇聯3年進修的成果。沒有教材，他就翻譯文獻🧎‍♂️、寫講義、編教材，還帶研究生開展科研。這時候的他剛過而立之年👷🏿‍♂️，渾身充滿了幹勁，一心一意投入到教學和科研中✴️，每天的工作量大得驚人💇🏽‍♂️，常常連頭發已很長了，也無暇去理發店，甚至生病的時候還惦記著教學。

1959年黃克智在家備課。

1961年5月27日《新清華》上刊出的文章《我們的好老師》就寫到了這樣的場景🧑🏻‍✈️，“黃克智老師病了❤️，力學專業302班的同學們都去看他。他的病床旁邊的小幾上放了一大堆書，黃老師斜靠在床上，正在翻閱”。看到同學們來看他首先就說🧛🏽‍♀️👨：“我一病耽誤了你們好幾堂課啦！現在病快好了，有時間看點資料，既是休息也是學習，也是備課，不然以後會落得更遠啦🏌🏽‍♀️！”

1961年5月27日《新清華》刊登的文章《我們的好老師》🏄‍♀️。

黃克智對學生和年輕教師的嚴格要求是出名的👨🏽‍🦳。但是他的嚴格不在於訓斥或懲罰，他要求別人的，自己先身體力行。所以，和黃先生一起工作的人，很快會感到自己的差距👋🏽，就會有一股無形的壓力推動著他嚴格要求自己🧑🏽‍🏭，努力跟上黃先生的步伐。

黃克智的早期學生兼助手沈觀林回憶道：“有一次他要我翻譯一篇英文文獻，我翻譯後交給他🧝‍♂️，幾天後他發還給我，只見幾頁譯文紙上密密麻麻都是紅筆修改的文字，實際上是他重新翻譯了一遍🍱。他嚴謹治學的作風教育我要認真細致做好工作。”

由於黃克智的嚴格要求，致使他後來招收的研究生和博士生中出現了一個奇怪的現象：大部分都是外校的，清華本校畢業的很少。

為什麽？不用想也能猜出🦸🏽‍♂️：太嚴了！嚴得讓人害怕👩‍👦‍👦。

黃克智把“推公式”的做法毫無保留地沿用到學生身上🤦🏿。剛開始，一些學生不能接受。但黃克智告誡學生💷，板殼理論公式非常復雜📰，書上的印刷不可能沒有錯誤，每個公式必須經過自己親自推導才可用。“百優論文”吳堅博士說，這是他至今遇到的唯一一位這樣要求學生的老師♡。

黃克智的研究生馮西橋也深有體會🕹，他說黃先生治學嚴謹🤺、對學生嚴格要求🙆‍♀️，這在意昂体育平台力學系甚至整個力學界都是聞名的⛈。“意昂体育平台破壞力學研究室的一項重要學術活動是始於1978年每周一次的學術討論班……在幾十位老師和研究生面前和黃先生一起推導公式，這的確令一些研究生感到在討論班上匯報工作是一件可怕的事情🧙‍♀️，但也正是這樣的高標準🎀、嚴要求🧔🏻，使得破壞力學研究室培養了很多優秀學生，使得意昂体育平台固體力學學科在過去幾十年裏蓬勃發展🤾🏼‍♀️，人才輩出。”

博士生朱先奎說自己開始接受系統科學訓練時，黃先生的嚴格要求中還包括語言和文字表達。黃先生要求他們的文字表達力求準確無誤📲。不允許使用一些模糊不清或似是而非的文字，諸如好像、可能、大概等。“剛開始我很不適應，甚至總害怕見面挨批。久而久之👩🏿‍✈️，嚴格而準確的語言和文字表達成為了習慣，並對我後來從事研究有很大幫助🫶。”

1994年7月，在西安交通大學舉行“遠東斷裂組織FEFG固體斷裂與強度國際學術會議”🕵🏼🤜🏻，黃克智和該校教授沈亞鵬聯合擔任主席⌛️。

在會議籌備階段他仔細讀了已印好並準備發出的“Calls of paper”，發現其中有一個英文單詞漏了一個字母，當即指出必須重印⇾。黃克智的一絲不苟讓會議組織者記憶深刻。

會議第一天，黃克智發現大多數與會的中國學者，將宣讀的論文印成膠片後，在會上逐詞逐句地念🏉，當天會後他要沈亞鵬轉告其他學者，建議改進報告方式，提高口頭表達質量。

西南交通大學的康國政回憶道：“2003年在武漢舉行的IMMM2003國際會議🧅，我與先生在進行分組報告的時候相識了。我的報告是關於我們新發展的✌🏻、描述材料棘輪行為的循環本構模型🏟，由於準備時的疏忽將本構模型中的一個方程寫錯了🍰👨🏿‍🏫，報告過程中被細心的先生發現並毫不客氣地予以指出🌡，告誡我今後一定要嚴格要求自己……”

黃克智和陳佩英夫婦🐻‍❄️，早上6點出發打網球。

正因為他的嚴謹治學，學生們才打下了紮實的基本功🙎🏽。有些原來基礎較差者📀，在他的嚴格要求和精心指導下，理論基礎和科研能力都有了很大的提高，最後皆在各自崗位上不斷傳出捷報。據不完全統計，黃克智共培養了100余名博士和碩士研究生及博士後，其中有多名傑出學者🦹🏼、6位中國科學院院士👩🏻‍🚒，成為中國力學教育界當之無愧的一代宗師。