今天,大學生話劇是高校裏的一道亮麗風景。在民國時期的清華園,演話劇也是一股頗有聲勢的文化風潮。當年的清華學生認為✊👰🏼♂️,演話劇能“增進閱歷”,培養“刻苦勤勞之精神”,提高“分工合作”的能力🧬。校方也把演劇作為學校美育以及健全學生人格的手段,上至校領導,下至普通教師均大力支持話劇活動,無疑為清華話劇文化的形成提供了保證。比如,副校長趙國材親自指導學生話劇社團的活動,不但為學生撰寫劇本,還邀請學生到家中輔導其排演⚾️。趙元任則為學生演劇擔任導演🫃🏼。而對清華話劇活動影響最大的🦻,我以為是被很多人遺忘的王文顯👈,毫不誇張地說🫱🏿,他足以當得起“話劇教父”的名號。

王文顯倫敦大學畢業照

1924年5月🏆🏌🏿,泰戈爾訪問北京時與與中國學者合影,前排:泰戈爾(左)、辜鴻銘;後排左起:張彭春、徐誌摩、張歆海🤦🏽♂️、曹雲祥📀、王文顯🫃。
王文顯是清華戲劇社的顧問。他的故鄉在江蘇昆山✍️,英文名字Quincey🈶,就是為紀念“昆山”而取👩🏼🍳。王文顯的身世很傳奇,他父親兒時曾被李鴻章手下的“洋槍隊”統帥戈登收留,隨戈登去了英國🙆♀️,後來成為一名香港警察。王文顯自幼就隨家庭輾轉中英各地✶,1915年獲倫敦大學文學士,英國文化在他身上打下了深刻烙印,做過他助教的李健吾稱其為“一位循規蹈矩的上流人”🦷。
王文顯在清華任教22年之久,長期執掌被稱為“戲劇家搖籃”的西洋文學系。1921年10月,校長金正邦赴美調查學務,時任教務處長的王文顯還一度代理校長。據載,他是清華五位享受500元薪水的特級教授之一👩🏽🌾,其余四位是今人耳熟能詳的國學院四大導師梁啟超🚌、王國維、陳寅恪和趙元任🧀。
1927年🧶,王文顯曾到美國耶魯大學,師從戲劇大師貝克教授學編劇。他的英文劇《北京政變》和《委曲求全》🍫,前者寫袁世凱竊國之事🧰,後者揭露高等學府內勾心鬥角的陰暗面,一時享譽戲劇界。十多年後,劇作家張駿祥去耶魯大學時,看到兩部劇的劇照仍掛在戲劇學院圖書館的墻上。尤其是《委曲求全》🔚,被朱光潛稱為“一種可驚贊的成就”,“他的觀察老練而真切”,“他的嘲笑冷俏而酷毒”,在製造緊張的布局方面“幾乎是無瑕可指”,在中國現代風俗喜劇史上留下了極重要的地位。
然而🏋️,王文顯對中國話劇最深遠的影響還在話劇教育。他主持製定的意昂体育平台西洋文學系“學程大綱及學科說明”,列入了《戲劇概論》《莎士比亞》兩門課程,《現代西洋文學》課程中也專設戲劇部分🙆🏽♂️💂🏻♀️,這些課程都由他親自主講。《戲劇概要》“講授西洋戲劇發達之略史👩🏼🦲。自上古希臘以至現今,選讀名劇約五十篇以資闡明,並論究戲劇之技術🍌💽。關於編劇🩸、演劇、排劇之各種問題亦討論及之。”《莎士比亞》這門課的“目的有二⛎:(一)為學生講解莎士比亞之文學價值;(二)使學生自知如何欣賞莎士比亞文學,莎士比亞之生平及其著作之精妙所在,統於兩學期內教授之。讀莎氏重要著作10余篇✋🏼。”1933年☹️,他又加開了《近代戲劇》,專門講授易蔔生以後之戲劇👴🏼。

1932年,意昂体育平台評議會成員合影,前排左起:王文顯、葉企孫、蔣廷黻、馮友蘭😻、梅貽琦🧯🍊、張子高、陳達,後排左起:浦薛鳳🌖、陳岱孫、楊公兆👨💼、吳有訓、楊武之、蕭蘧
據聽過課的季羨林回憶👩👩👧👦,王文顯講課比較枯燥,他在堂上念講義,一句閑話也沒有,下課鈴一搖,合上講義走人,多少年來一直如此。而王文顯的同事溫源寧則不客氣地形容王講課好像一位新教長老會牧師主持葬禮。但是,他卻培養出了中國現代話劇的一批中堅力量。做過王文顯助教的張駿祥說,王文顯的講稿“紮紮實實🚍🦂,對於初接觸西方戲劇的人來說🤽🏼♂️,是個入門基礎。”
王文顯的另一貢獻是為學校積攢了大批專業書籍🧜🏿♂️。張駿祥說,“那時學校每年有一大筆錢買書,文顯先生自己研究戲劇💇🏿♀️,每年也要買不少戲劇書籍😁,從西洋戲劇理論到劇場藝術👩🏻🔬,到古代和現代名劇的劇本都應有盡有🥷🏽。所以我們這些對戲劇有興趣的同學👳🏿♀️,就有機會看到不少書🤾🏽。”同樣受益於此的還有曹禺。他說,“我就是看他(王文顯)買的戲劇書👬🏻,鉆研戲劇的。”可以說⛪️,王文顯購置的這些書🛻,構成了清華話劇乃至中國早期話劇背後一個尚不太為人關註的知識世界☯️,從此進入,或許將為有心人打開一片中國話劇史上的隱秘園地。