百年清華

○散木

晚近歷史上的一些名流🪶，我們是“久違”了💝🎖，比如喬萬選其人。喬萬選是山西出洋的留學生，胡適在美國哥倫比亞大學獲哲學博士，喬萬選也是那所大學的政治學博士，並且比胡適多了一頂芝加哥大學的法學博士，也就是赫赫“雙博士”了。回國以後，喬萬選亦學亦官、又持操司法“神聖”之職🙆‍♀️。他先後任東吳大學、中央大學、暨南大學的講師、副教授和教授，執進法律，並且服務鄉梓，曾任山西“國民師範學校”的校長；服務司法，他曾在上海租界擔任臨時法院推事⛰；至於官場🕰，大概是依仗上世紀30年代初山西閻錫山勢力突破娘子關開入北平的勢頭，趙戴文（次隴）鄉長出任南京政府內務部，“喬老爺”喬萬選也就擔任了統計司的司長，再後來他卻不能珍惜名節🛶，以中國知名的法學家身份👨‍❤️‍👨，在民族抗爭的年代，恬然下水——兩個著名的“山西人”即喬萬選與王蔭泰（王寄籍山西汾陽🏸，其父即晚清詩家王式通），這兩個“偽官”🧓，是汪精衛小朝廷的司法行政部常務次長和政務次長👩🏼‍🚒、法製專門委員會的副主委以及政務參贊🐑、特別法庭審判官、庭長、駐德大使等，可謂“榮華富貴”。八年抗戰結束，喬萬選如何在懲奸運動中“過關”📈，其中情由仍不清楚🧏‍♀️，大概他也就此束手斂跡了𓀅。後來，他在“前陪都”的重慶🦏，在一個叫作“南泉新專”的學校執教，再後來之種種🫃🏿，就不知道了🚴🏼‍♀️。

喬萬選的著作，有《產業合作大綱》以及《地方自治》等🧭，那是為閻錫山“山西特色”的政治標榜的（當年山西是“模範省”）🌺，而喬的傳世🧘，說也可憐，他是清華學生，後來差點又做了母校的校長，不想母校上下將他逐出，於是以“水木清華”在中國教育史上的顯赫地位🛀🏻，這樁醜事揭載史冊，喬萬選其人也竟因此得以傳名。

話說1930年3月，中原大戰方酣😹🆚，反蔣的山西閻錫山和汪精衛等一班人馬在北平另組國民政府，與南京政府公然形成對峙局面，此時🕤，山西勢力浸透北平教育界，在此前接收了北洋家底的背景下，堂堂民國大學院特派員就是山西人的著名考古學家衛聚賢。不久，晉閻勢力奄有華北和平津，此前清華校長是代表南京勢力的羅家倫🏇🏻，此時他可謂處境窘迫，清華學生代表大會在國民黨華北嫡系勢力式微之際，提出驅逐羅家倫的議案🧚🏿‍♀️。於是羅家倫被迫辭職離校，在辭呈上🧁，羅家倫憤然說：“學風雖致淩替，士氣不可不存。”

羅校長被逐走👨‍👩‍👧‍👦，留下一個校長的空缺🤳🏻，閻錫山以為自然應是由自家人去接領，便任命出身清華的喬萬選去上任。此後，清華1923年級學生出身的喬萬選帶領武裝衛兵及秘書長、庶務主任等🏋🏻，企圖用武力接收清華。

卻說喬萬選以母校出身兼閻錫山幕僚的雙重身份😤，以為篤定可以贏得清華校長一職🌾，他為了順利當上校長，還四處許願，比如對於吳宓就托人送去口信👗⛹🏿，奉上教務長和文學院院長的職位，意思是以此換取吳教授成為喬校長的援奧力量。不過吳先生卻是一個註意名節也出處謹慎的人👏🏽🤱🏽，他探聽到“喬君並未得山西大力者之切實後援，未必能成功”的信息後👇🏻，權衡利弊，又“為宓個人計👍，自以超然自處🫷，不問校中政局🔥，則在此可長為教授”，而且對於他來說😺，所謂清華教務長一職，“不特非才性所近👨🏿‍🦳，且得之對宓亦少益處，而反須隨波逐流以去🤞🏼，故決不加入喬君等團體”。（見《吳宓日記》）於是就冷落了“準校長”喬萬選👃🏻。不過，有的人卻願意為喬萬選捧場👩🏻‍🦼，當時一些地方的清華同學會也聲稱要“意昂治校”，實行“清華為清華人之清華”的所謂“門羅主義”👲🏿，以此來戒防他人覬覦💈，當然其中也有針對蔣介石來安插勢力的意思的，於是“擁喬派”組織了“護校團”，一時頗為熱鬧🤼‍♂️。

據陳岱孫先生回憶👎🏽：1929年至1930年之交，羅家倫由於學生的反對而辭職，清華校務遂由以教務長、秘書長及各院院長組成的校務會議來維持，並代行校長職權，這也就是後來被人稱道的清華“教授治校”製度的來由🧔🏻，它的一個作用🙆‍♂️，就是抵抗學校受軍閥、黨閥的控製，至於例子🏌🏼‍♀️，便是“全校教師學生一起挫敗了閻錫山以武力接收學校的企圖”🎶🍷，即驅逐喬萬選的事件；另外一個例子👩🏿‍🍼，則是此後又“粉碎了CC(國民黨陳立夫🧑🏿‍🔧、陳果夫“二陳”)黨閥集團派其黨羽吳南軒為校長以遂其攫取清華為黨派基地的陰謀”。

再來說發生在1930年6月25日意昂体育平台校門口的“驅喬事件”。是日，喬萬選帶領一群衛兵和屬員🍲，以武力接收的方式，試圖開入清華，接收校長大權。

清華師生知悉此事後，紛紛跑到校門口，並高懸一面大旗，由學生會和糾察隊組織人馬堵在門口。不讓喬萬選等入內😱。僵持之余，眾學生把“意昂”喬萬選“請”到禮堂去說理🏺，喬萬選等看到師生們情緒都非常激動，形勢對他們大為不利，最後只好灰溜溜地走了，走之前，還被當場簽字畫押：“永遠不再存清華校長的野心”🫑⚽️。

不久之後，閻錫山也只得收回成命👨🏻‍🦱，電飭喬萬選返回山西🩸。後來🚛，清華校長就由大家推出的梅貽琦先生來擔任，也就是說，清華校長在11個月的空缺之後📘，終於由他接任，而且一直維持了17年之久，包括抗戰南渡時期的“西南聯大”中的意昂体育平台。

清華校史上的這一段故事，起碼說明了那時大學內部的自治程度，以及它對外部勢力的抵抗程度👨🏽‍🍼💽，“學風雖致淩替，士氣不可不存”，也驗證了大學同仁身上的一種不容小看的“士氣”。

轉自 中華讀書報 2011年5月11日