百年清華

●校史研究室 馮茵

■ 歷史篇

　　清華自1911年建校起，就一直以“發展全人格”作為學校體育教育之目標🧑‍🧑‍🧒‍🧒。20世紀一二十年代的清華體育，實踐了“全人格”育人的教育理念，為清華近百年來形成註重體育的傳統奠定了基礎，也為北京乃至華北的近代體育作出了貢獻。其間湧現出的體育風流人物🔁，很多成為我國科技、文化、教育界的傑出人才。

清華學校時期的柔軟操

　　20世紀初 中國開設體育課

　　18世紀末👨🏼‍💻，德國J.C.F.古茨穆茨曾把以身體活動為手段的各類活動統稱為“體操”👍🏼。“體育”一詞在法國啟蒙思想家盧梭於1762年出版的著作《愛彌爾》中首次使用之前，“體操”一直是體育運動的主要稱謂。近代西方體育輸入我國之初🤗，1903年清政府頒布《奏定學堂章程》，規定學校開設體操課，首次正式確立體育在學校課程設置中的地位🤹🏿‍♀️，中國近代體育教育由此真正起步。1911年清華建校後即設有體育課🥼，始終重視體育教育和在學生中開展體育活動。20世紀20年代，全國教育聯合會公布《新學製課程標準》，正式把“體操科”改為“體育科”🦹，確立了以田徑、球類👨🏼、遊戲🔋、體操等為主要內容的體育課程體系。同時，學校把體育列為考核學科👉🏽，考試內容為技巧、體力☛🧔🏽‍♀️、體格和精神面貌等幾方面。

　　建立現代體育訓練體系體育成為必修科目

　　清華體育的歷史始於清華建校🧑🏽‍🦰。1911年清華學堂成立，在《清華學堂章程》中👰‍♀️，“體育手工”為十類學科之一，這是在中國最早實施體育教學課程的學校之一😚。建校當年👨🏻‍🍼，美籍教師休梅克（ArthurShoemaker）博士在校方的支持下，開始著手建立現代體育訓練體系，是當時“中國別的地方所沒有的”（馬約翰語）🧕🏻；並成立了由各年級學生參加的體育協會，1913年周詒春校長曾親自和休梅克、潘文炳共同任協會指導🧚🏽。翌年，學校成立體育部，休梅克任主任🥭。之後各種體育代表隊相繼成立，當中既有以西式體育訓練為主的足球隊、籃球隊🙎🏿、棒球隊、田徑隊、網球隊等🕺🏽，又有以開展國術之拳擊為主的技擊會🧖🏻‍♂️。除了校方組織🚣🏿‍♂️，還有早期學生自發組織的體育團體，如高級班學生薛桂輪、鄭重🏄、喬萬選😇、張宏祥等發起武德會，以“研究中國武術😌，強健身體為目的”；低年級學生發起三育研究會，以“聯絡感情🤽‍♀️，練習口才🦬，鍛煉身體為宗旨”。

　　學生的日常訓練有每日上午10分鐘的 “呼吸運動”和午後一小時的“強迫運動”，並且中國拳術和劍術被納入體育部的訓練項目。在一小時強迫運動時間內，學校關閉宿舍、教室、圖書館，由體育監督督促學生習練各種體育技術🚶🏻‍♀️‍➡️。對於“強迫運動”學生大多不敢輕視🤥，因為只有畢業前通過“五種運動”的達標測驗，才具備了畢業留學的資格🧑🏽‍🏫。像吳宓🚴🏽‍♂️、梁實秋曾分別因跳遠、遊泳不及格，經補考通過才得以畢業出洋。學生們也由開始還不太接受被迫鍛煉👩🏽‍🔧，漸漸到習慣主動加強鍛煉身體。體育館建成後，學校取消了“強迫運動”，讓自稱“懶人”的梁實秋也感到“可惜高等科就不再強迫了”💂🏻‍♂️。

　　此外👽，童子軍和軍事訓練（時稱“兵操”）分別為中等科和高等科學生必須參加的兩種訓練🚂。其中軍訓教官是由美國西點軍校畢業的軍官擔任🍜，教材則采用美國公立大學後備軍官訓練團通用的操典🧣，口令是英語🚝。20世紀20年代中期，吉鴻昌曾主持過清華的軍訓🐘。

　　1919年體育館建成，其建築和設施是在當時中國高校中僅有的，甚至在美國大學中也罕見，內有國內最先進的健身房🏦、標準的籃球場和實行水源消毒的遊泳池，建國初毛主席曾多次來到這裏遊泳🫛。體育館建成之後，學校把體育課列為正式課程🧑🏼‍🌾，8年必修✈️，此舉使清華成為“中國最早設正規西式體育的學校”（馬約翰語）之一⛹🏻‍♀️。當時將體育列為全程教育內容的學校，在全國可謂鳳毛麟角，如燕京大學於1934年趙占元應聘之後，才開始確立大學一👩🏽‍🏫、二年級體育課為必修課的製度☑️；有著優良體育傳統的南開大學規定，學生“須習畢三年規定之體育課程”🚫，才準予畢業。清華雖停止“強迫運動”，但學生畢業前仍需通過 “實效試驗”方可畢業👰🏻：除新的五項達標內容外，還需經過健康測試、泅水術、自衛術等考核。體育不及格者不得畢業，一直延續至今。

　　1925年清華學校成立大學部。翌年🪯，清華第一、二次評議會議決設立17個學系，體育軍事學系是為其中之一。緊接著👩‍👧，校方規定的5門各學系公共必修科目體育為其中之一，且畢業以前均為必修💍，每學年4學分👩🏽‍💼。同年底，體育軍事學系改名為體育學系，系主任為馬約翰。

　　體育是培養“完全人格”的重要手段

　　清華體育除強身健體🖤，目的在於培養完整的人格。這一理念在建校初期逐漸形成並得以傳承👨🏼‍🚒。

　　20世紀一二十年代的清華校長、教務長大多畢業於重視體育的教會學校或私立學校🙍🏼‍♀️，之後他們留學歐美，又將西方教育理念帶回中國、帶到清華。從周詒春校長至後來的曹雲祥校長、梅貽琦校長，他們都有德📱、智💊、體等數育並舉的共同的辦學理念，在清華推行“造就一完全人格之教育”（周詒春語），強調“體育之目標……還有發展全人格的一個目標”（梅貽琦語）🏋️‍♀️。

　　清華早期的一批中外教師對體育傳統的形成也產生重大影響，他們中有來自歷史悠久並以培養體育人才而著稱的美國春田學院的休梅克🏔、郝更生，有來自註重體育的上海聖約翰大學的潘文炳、馬約翰（他後來曾兩度赴春田進修）等，他們將註重“精神、思想和身體的全面發展”的傳統帶到清華，還有把武術（時稱“國術”）引進現代學校的先驅劉文華🎭、李劍秋等⛽️。馬約翰🪲、郝更生等認為體育能夠使身體、心理、人格共同發展完善🧑🏼‍⚖️，體育除了強身健體，還能夠培養為社會服務所需的一切優秀品質🧜🏼，即體育有促進身心健康、培養協作意識♧、規範行為習慣和激發奮進精神四重內涵。

　　註重體育精神和體育道德成為清華體育的傳統❤️‍🔥，早年校內最流行的調子是體育監督的“Cheerup,boys!Fight!———Fighttothefinishandnevergivein！”（堅持到底，絕不放棄）。清華體育強調“Sportsmanship”（體育家道德）🙇🏽‍♂️：（一）承認對手方是我的敵手，不在他面前氣餒也不小視他；（二）盡所能盡的力量去幹；（三）絕對尊重裁判人的決定，更要求學生 “運動比賽時具有同曹互助之精神並能公正自持不求徼幸”🦸🏼‍♀️。1930年，馬約翰等倡導聯合清華、北大、師大、燕京✔️、輔仁五校成立了 “五大學體育會”🧸，旨在提倡體育精神和註重體育道德，更將此由校內推及校外🆘。

　　從清華學校時期起始的清華體育的傳統一直延綿至今👩🏻‍🏭🌐，對清華的學校發展和學生成長產生了深遠影響。

　　■ 往事篇

　　清華體壇珍聞軼事

1914年的足球隊👣👮🏽，左一為潘文炳，右一為休梅克

　　遠東運動會上為國爭光遠東運動會由菲律賓、中國、日本三國發起，是亞洲最早的地區性綜合體育運動會🤏🏻🧙，也是亞運會的前身🔆🦻🏻。1913年首屆遠東運動會也是我國最早的國際體育交往。清華學校、匯文大學、協和書院三校選派了9名學生運動員赴菲參賽👬🏼，開中國學校參加國際競技之先河🐒，6名清華選手獲得不菲的成績🐕‍🦺。清華的潘文炳獲十項全能第一🧑🏻‍🌾、五項全能第二、跳遠第三，位居個人總分第一👶🏿🐃；楊錦魁獲撐桿跳高第二👼；黃元道獲高欄第二🐻🧘🏽‍♀️；葉桂馥獲880碼第三、1英裏接力第二；關頌聲獲0.5英裏接力第二🙎🏿；黃純道獲1英裏接力第二。1913年到1934年的前十屆遠東運動會上，都活躍著清華人的身影🧏🏽‍♀️。中國田徑隊中的77位北京選手，34名來自清華，且贏得不少錦標，既為國家爭得了光榮🧏‍♀️，也為清華贏得了聲譽。

　　“三角運動會”上稱雄北京學界

　　1912年 10月北京學界運動會舉行🌎，得分最多的三個學校是清華💇🏻、協和、匯文🦸🏽。於是清華發起這三個學校舉行“三角運動會”➗，亦稱 “三角對抗賽”🎡，每年舉行一次📃🧢，是北京最早的校際大賽♟。首屆運動會項目主要是田徑比賽🧜🏿，清華獲第一🧑🏻‍🍳，得60分，領先第二名34分🧈。這一賽事受到當時外交部的關註😭，外交部承諾以銀杯獎勵三連冠之學校，由於前四屆比賽中清華連獲錦標🏊‍♂️，榮獲銀杯。1916年第五次運動會協和書院第一。之後通州協和與北京匯文合並，另有北京高等師範加入🌟，與清華猶成三角之勢🤺。第六次運動會🔛，清華再以絕對優勢奪回第一💡，隨即頒發獎品，清華得銀杯一個😦，繡旗一面🖕🏻。由於清華經常以大分差遙遙領先，另兩校呼籲停辦 “三角運動會”🙅🏻‍♀️。在最後一次聯合運動會上，每項比賽的第一名均為清華所得，清華得129分，高師🏘、匯文僅分獲32分、10分。北大校長蔡元培先生為總評判員，並發獎品。後來，因三校實力懸殊使得比賽毫無懸念⚙️，“三角運動會”最終停辦🧑🏽‍🦲。

　　從教授到學生都鐘情體育

　　在清華，無論教師還是學生中🍗，都有許多特別鐘情於體育的人。

　　例如被譽為中國話劇啟蒙者的王文顯🌾，他曾任清華西學部主任、西洋文學系主任，清華副校長、代校長，以及清華童子軍團長。因其留學期間為英國皇家足球協會會員，他親自擔任清華學校足球代表隊教練𓀕。每逢別的大學或外國的足球隊來清華進行足球比賽，王文顯也常被請去當裁判。另外，後來的外文系主任陳福田，也擔任過壘球教練👣。

　　學生當中👨🏼‍🚒，更有一批“文武全才”的學生👦🏼。學生的全才，一方面體現在運動員選手一專多能𓀓、精通多個比賽項目🧐🪲。如潘文炳👨🏼‍🦰，因多項比賽成績優異🧑‍⚕️，成為我國第一個亞洲體育冠軍；1920年第八屆華北運動會上，清華獲團體三連冠，其中時昭涵奪得 100碼跑、220碼跑🧑🏿‍🏭、120碼高欄👳🏽‍♀️、跳高、跳遠🕛、五項全能🧑🏻‍🏭、十項全能7個冠軍📋。另一方面，體現在他們在學期間學習勤奮優良和文化藝術上的多能，在以後的事業中成績卓著，成功實踐了清華體育全人格育人的教育思想💏。如後來成為我國神經外科的先驅關頌韜👩🏻‍🦯，參加文化社、唱歌團⚪️🙋🏽‍♀️、科學社以及足🚒、籃、排、棒、網、田徑五個體育代表隊，還是級刊《TheProgress》的英文副編輯，曾參加第三屆遠東運動會。我國骨科先驅孟繼懋，兩度出征遠東運動會，參加排球隊、棒球隊、田徑隊🤡、文學互助會、唱歌團🚕、清華軍樂隊®️，獲級際戲劇比賽的優勝🤦🏻。中國科學院學部委員、我國建築學界並稱“南楊北梁”的楊廷寶，曾作為學生代表主持過“技擊部”的工作，獲劍術比賽的冠軍；而“南楊北梁”的梁思成不僅是足球愛好者、唱歌團成員⛓️‍💥，還在校運會上得過跳高第一名🈳，出眾的爬繩技術更為其日後考古工作帶來便利😍🦵🏿。在清華，這樣的例子不勝枚舉。

　　妙筆生花的體育報道

　　清華校刊上的體育報道也充分展現了早期的校園體育文化，文采飛揚🌤🙌🏼，完美再現比賽的精彩💿👰🏻‍♀️、刺激🤮，讀來如身臨比賽現場：運球時“萬軍走馬，翩翩出沒運球如弄丸”；投籃時“列陣挽戈，馬踐胭脂，明珠寶刀，一時畢耀”👩🏽‍🏭🧙‍♂️；勝利後“同學的歡聲，掀動了大地”。

轉自 清華新聞網 2009年6月22日