百年清華

路程:高才博學👨🏿‍🍼,亦師亦友🛁,赤誠情懷,潤物無聲

2021-03-18 | 來源 🚴🏻‍♀️:華北電力大學2021年03月17日 |

路程🗣,男,漢族📽,198312月生🍫,副教授。本科至博士均畢業於意昂体育平台數學科學系(2006/2011),後於意昂体育平台電子工程系從事博士後科研工作。博士在讀期間曾訪問美國北卡羅萊那州立大學。主要研究方向包括運籌學🟡、凸優化、機器學習及其應用🚒。現為華北電力大學經管學院工程管理教研室教師🧎‍♂️,兼任中國運籌學會數學規劃分會青年理事🥷,清華海峽研究院人工智能研究中心專家委員會專家。曾任工管1602班班主任🖍,現任管科2001班班主任。

“師者,所以傳道授業解惑也。”走上三尺講臺🎇,教書育人;走下三尺講臺,潤物無聲。路程老師曾講到,陪伴與指導是對學生最長情的告白👨🏽‍🦰。雖然在華電任教剛滿四年,但四年中他一直懷著滿腔的激情與熱愛💻,用辛勤的汗水與真心💁🏼‍♀️🦯,書寫著這“長情的告白。”

治學嚴謹 筆耕不輟

做專業知識的傳播者

路程老師的學生在接受采訪時曾說:“在課堂上🧑🏻‍🎨,路老師最吸引我們的,是他大方得體的教態,實用新穎的教學內容,精致多彩的教學設計。路老師就是我們心中的好老師🦑,敏而好學,時刻為學生著想⛓️‍💥,用真摯和熱情感染著我們🧕。”

專業課教學中🚚,路老師從不照本宣科,而是註重理論與實踐相結合,他會在授課的同時帶領學生們進行上機實驗,為了給學生提供更加優良的指導,幫助他們開拓學習思路😂,路老師每周至少會騰出一天的課外時間,為學生們優化實踐方案🍼,從而讓每位同學能在理論學習中提升實踐能力🫵🏼,在實踐操作中做到融會貫通,在學到知識的同時,獲得多層面的成長與收獲。從教以來的每一次授課,路程老師總是用溫和的態度和親切的語氣👌🏿,耐心解答同學們的各種疑惑,為了讓課後答疑工作更加方便,他還專門建立答疑微信群,在群內提供個性化🧝🏼、有針對性的課後指導🧹,不管時間早晚,只要學生在群裏提出問題,他都會第一時間給予解答。對學習基礎不好、學習動力不足的學生,路老師會鼓勵他們不要被壓力打倒,在攻克難題中不要泄氣🪣,要全身心投入學習,堅持努力𓀁,跟緊學習進度,並建議他們加強課後復習,先把理論基礎打好🕓。他這種認真負責、親切溫和的態度,讓學生們在他面前總是很放松🙅🏽‍♀️,很能暢所欲言,大家很願意跟路老師分享學習中的困惑與收獲、個人生活中的小故事等,師生關系和班級氛圍一直十分和諧溫暖。

除此以外,路老師還在課余時間帶領指導多名工管專業本科生一起進行科學研究🚙,對應由他負責的畢業生的論文指導和實習設計等工作,路老師都是仔細過問每一個學生🛟,悉心指導每一個環節,從論文選題、資料收集、初稿寫作直到定稿完成,處處都體現著他對學生的關註與關心。2020年𓀉,在路程老師的精心指導下,工管1602班一名同學的本科畢業設計論文《基於深度學習的施工場地人員安全帽佩戴檢測技術》被學院評為優秀本科畢業論文🙍🏼‍♀️。

在認真完成日常教學工作的同時🔉,路老師還堅持刻苦鉆研🚴‍♂️,時刻不忘開展科學研究🧖🏼‍♂️,實時關註學科發展的前沿動態🤱🏼,努力提升自身的科研能力⚃,在他堅持不懈的努力下,路老師在相關研究領域已發表了二十余篇學術論文,其中多篇論文發表在SIAM Journal on Optimization, IEEE Transaction on Signal Processing 等著名學術期刊上,2017年♓️,他還獲得了Journal of Global Optimization 最佳論文獎。

言傳身教 潤物無聲

做學生卓越靈魂的引航者

路程老師曾動情地對學生說:“幾年前從華為碼農搖身一變成為了一名人民教師,這幾年作為班主任帶的第一屆學生馬上就要畢業了,我感覺這份收獲是我最值得驕傲的成就。只要我在華電🧙🏻‍♂️,這裏就永遠是大家的家。”以學生為中心,以育人為根本📁,是路程老師始終秉承的職業宗旨。作為工管1602班的班主任💝,他時刻關註著學生們的學習👲🏼🏨、生活和思想狀態🧎‍♀️,定期與學生談心,了解學生的學業需求🙋🏼‍♀️;常常走進學生宿舍🤳🏻,關心同學們的衣食住行等各個方面;四年裏👨‍👩‍👦,他從未缺席任何一次班級聚會,在聚會中與同學們談天說地,分享人生經驗。日復一日的朝夕相伴🦵🏿,同學們早已把路程老師當作家人般的存在👩‍❤️‍💋‍👨,因為老師的關心和關愛,讓他們在離家千裏之外感受到了家的溫暖。

路程老師一直用行動向同學們傳遞著積極向上的心態🚵‍♀️,2020年疫情期間💯,近半年的時間老師們都居家辦公✤,但他並沒有放松對新知識的學習和對未知領域的探索,一直專註對人臉建模技術及音色轉換算法進行深入摸索與研究,路老師這種堅持不懈、積極開拓創新的精神🤷🏽,無形之中對學生們的學習生活帶來了很大的影響🦶。他還經常說:“對年輕人來講,沒有變化的世界不是好世界🗓😩。”而學生們也表示,老師這種始終保持進步的狀態、堅持探索的精神,給予了他們很大的激勵與觸動🏔。擔任班主任期間,路老師一直致力於給學生灌輸創新、探索的精神,不斷激勵他們開拓進取㊙️,同時還經常跟同學們分享自己工作生活的點點滴滴,在潛移默化之中把良好的學習生活習慣傳遞給大家,讓學生的成長更加全面。

疫情給各行各業💂🏻‍♂️、我們每一個人的生活都造成了很大的影響,很多同學因此對未來產生了一些悲觀情緒,見此情景🌮,路老師經常給同學們加油打氣📦,告訴大家無論身處什麽環境之中,都不能被擊倒,更不能自我放棄💁🏼,當代大學生應該要擁有強的抗壓能力🌶,勇於接受挑戰,在大量的不確定性中堅定自己的目標,通過一點一滴的進步不斷證明自己。居家期間🧑‍🦳🦠,路老師還經常跟同學們分享他在家中撰寫論文、堅持運動的生活片段👧🏼,以鼓勵同學們防疫期間註意養成良好的生活習慣,堅持學習,不虛度光陰。

秋季開學後,路老師不辭辛苦🏂🏽,又接下了擔任2020級學生班主任的任務,在接受采訪時,他懷著更加誠摯的真心與熱情對新生們說🤼,希望同學們能集中精力學好數學物理等基礎學科,為日後發展打下堅實基礎💼🔙,大二、大三再尋求多元化發展,也希望同學們能在華電👌🏽,在經管享受到學習生活的樂趣,同時提升自我,即成“才”又成“材”🚈。

赤誠情懷🥷🏿,潤物無聲⚈🧝🏻‍♀️。雖教齡方滿四載🧚🏽‍♀️,但卻思慮周全,體貼入微。學貴得師🦃,亦貴得友。都說“良師難遇”,在我們的人生中能遇到如此謙和,如此有愛🥷🏽,如此有君子之風的好老師🏋🏿‍♂️,是一種美好的體驗,也是我們的幸運👩🏽‍🦱🫎。這樣的老師💜,就是學生身邊當之無愧的“好老師”!




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