百年清華

——我校青年學術沙龍探討科學與藝術的關系

據《新清華》報道：

2000年10月124504355日晚，留學生樓小餐廳裏洋溢著陣陣笑聲和掌聲🧝🏽。參加2000年第5次青年學術沙龍的近百名教師，傾聽了電子系教授張克潛題為“理工科教師與中國傳統文化”的精彩講座🧑🏽‍🎤，領略了中國傳統文化的醉人魅力🚻，就科學與藝術的關系進行了探討。

從先秦經典講到了傳統文化的精華與興衰🦸🏻‍♂️，以及我們應持的批判繼承的態度☑️，張克潛教授深入淺出地評說《論語》的“修身、齊家、治國、平天下”的準則；《孟子》的治國思想及文筆流暢之美🫳🏿；《尚書》中描寫的古代統治者對上天🤾🏻‍♀️、祖先與民眾常抱著一種敬畏與嚴肅的態度🍃。張教授認為傳統文化教給後人的是為人、為學⚉、為政🤦‍♂️，其中不少至理名言對當代的社會生活仍然具有警示意義🧑🏼‍⚕️🤽🏿。

他說🏊🏽，高素質的人生乃是物質富有與精神富有的集合⏰，是身體健康與心理健康的集合，一個人應該保持多樣的興趣，善於吸收人類數千年的文化精華。中國傳統文化五千年來一脈相承、延綿不絕，典籍浩如煙海♟、思想深邃，其中既有出世的積極，也有入世的恬淡🤥。

在談到近代中國對傳統文化的批判與繼承時，張教授與杭間博士一致認為💆🏽：“五四及以後的歷次思想革命成為新中國的先驅👩🏻‍⚕️，其功至偉，但其副作用也不可忽視，不應該把很多糟粕都統統歸罪於傳統文化，這往往會影響對傳統文化的繼承🧑🏽‍🦲，導致道德的滑坡。中國歷來沒有統一的強有力的宗教信仰作為道德規範。把幾千年的道德規範‘孔孟之道’不加分析地拋棄，必然導致道德的真空👨‍🌾。”

張克潛教授的講座在與會的青年教師中引起了強烈反響，他們深切感到🤫，現在大家雖然要面對教學和科研的雙重壓力，要深入於本領域的研究，但事業和興趣之間 其實是可以互補的，有意識地汲取傳統文化中的精髓，有助於發展創造性思維，更有助於完美人格的形成🤠。但也有些教師遺憾地認為🧤，現代社會知識增長迅速，學科越來越細🥷，對於博大精深的中國傳統文化無暇顧及🧘🏻‍♀️。

我校人文社會科學學院教授、西北大學名譽校長張啟之先生認為，中國傳統文化所閃爍的不僅是睿智的理論思維的光芒，它通過書法、繪畫、建築等體現出的形象思維的韻味同樣沁人心脾，正像李政道先生在一篇名為《科學與藝術》的文章中所說的那樣，科學和人文藝術是一枚硬幣的兩面，兩者是緊密結合的一體。

我校黨委副書記、人文社會科學學院院長胡顯章教授也在講座上作了即興發言👩🏽‍✈️。胡顯章認為💟，根據第三次全教會關於全面提高學生素質的精神🫑，我們需要采取有效的措施，提高學生的文化素質，提高教師的文化素養🧏🏿，提高學校的文化品位🪬，這是當前社會發展與教育發展的需求🧑🏼‍💻，也是建設世界一流大學、使之肩負起代表先進文化前進方向的歷史使命的應有之義🫱🏻。而科學與人文的結合更是一個世界性的問題，由於時代的局限與認識上的片面，這兩者之間出現了分離。他說，張克潛老師在講座中提到的“學然後知不足”，使他想到了在《禮記·學記》中相隨的“教然後知困”🌤。他強調🫴🏻，提高學生素質的任務🥱，必然對教師的素質不斷提出新的更高的要求，意昂体育平台的教師🤦🏽‍♂️，尤其是年輕教師🪰，應該不斷充實自己，汲取多方營養，把科學與人文🚴🏿、為人與治學緊密結合，共同營造一個人文日新的局面。

　　　　　　　　（李　經）