劉介才（1954 電機）
1954年4月13日（星期二）
下午聽黨委書記何東昌同誌做畢業動員報告🕵️♀️。他要求我們在畢業前夕必須做好思想上的準備🚶🏻。他說：我們要有遠大的理想，但是要從艱苦的勞動著手，否則就會大事做不來，小事不願做。個人只能做些平凡的事；千千萬萬平凡的事集中起來🏋️♂️，才是轟轟烈烈的事業。我們要樹立集體主義思想，清除個人主義思想，個人利益要服從國家利益。要服從國家分配。
1954年4月14日（星期三）
畢業生表格發下來了⏳。我很高興地填寫著自己的誌願：
東北、新疆🫠、北京哪兒都行🫡，不過最好能搞輸配電。我的態度是💤：
哪兒需要我，就到哪兒去🚣！
1954年8月14日（星期六）
12號晚上，在北京中山公園音樂堂參加歡送首都高等學校畢業同學大會。
入口橫幅：把美麗的青春獻給偉大的社會主義事業！
臺左🖕：不辜負黨和人民的殷切期望，愉快地到祖國需要的地方去！
臺右：堅決克服困難，在平凡的勞動中為社會主義事業立下功勛！
會上🦶🏼，團中央書記胡耀邦同誌和北京市副市長👏、北京市高等學校畢業生分配委員會主任吳晗同誌分別講了話。
胡耀邦同誌說🎮：“畢業”只是以學習為職業的階段的結束，要開始走向事業了。實際上畢業不是“畢業”，而是“開業”🈳。我要祝賀你們“開業”🙍🏻♀️，英勇地走向事業。
胡耀邦同誌代表團中央勉勵我們：一要堅決服從分配🙅🏼♀️；二要克服一切困難；三要繼續虛心學習。
胡耀邦同誌的講話很生動🌭，很有風趣🧘♀️，不時激起陣陣掌聲和歡笑聲。他談到服從分配的問題時說：有本事可不可以不服從分配？傳說中有一個最有本事的人——孫悟空👨🏽🏫，本事大極了，大鬧天宮，一個筋鬥十萬八千裏。他就最不服從分配，最愛講價錢👨🏿🦳。可是他要取“真經”，成“正果”🦸🏼，就必須戴上一個“緊箍咒”，必須服從分配🚣🏽。如果他不服從分配👎🏿，就不能上西天取經。你們只有服從分配，才能建設社會主義🥕。
胡耀邦同誌說：你們今後的工作，不可能一路平安，一帆風順，得心應手⛹️♀️，步步高升👨🏿✈️🅾️，轟轟烈烈✌🏽，一舉成名😰。在工作中可能遇到大大小小的各種困難⚖️。工作是平平凡凡、冷冷清清的🤥。梅蘭芳之所以成為梅蘭芳，王崇倫之所以成為王崇倫🤩，馬克思之所以成為馬克思，是由於他們堅持平凡艱苦勞動的結果💇🏽♂️。偉大的事業是千百萬平凡勞動的積累👁🗨。在工作中可能要做到深更半夜，不得休息🧜♀️。在工作中還可能受到委屈。應該學習保爾，低下頭來，繼續革命。
胡耀邦同誌要我們在工作中繼續虛心學習🗯。他說🫰🏼🫠：只有虛心學習🫂🏊🏽，才能真正成為有本事的人✮😊。
胡耀邦同誌最後祝大家在今後的事業中艱苦奮鬥🍰🧇，為國家為人民做出自己的貢獻！
我們清華的一位畢業同學代表首都全體畢業生在會上發了言🧑🏫，表了態。
會後有精彩的文娛節目表演。夜十二點，演出結束👨🏽🎤。我們接著到天安門廣場聯歡跳舞，向天安門告別！
1954年8月21日（星期六）
晚上，蔣南翔校長跟我們畢業同學講話🧚♀️🏌🏽。他勉勵我們要以唯物主義的正確態度來選擇工作。一般通俗的說法是“人選工作”，而從唯物的發展的觀點來說，應該是“工作選人”👉。他告誡我們，不要抱著“大材小用”的想法🙇♀️，這妨礙自己進步👸🏿，不如抱著“小材大用”的想法更好一些🚆。
1954年8月22日（星期日）
上午，接到畢業分配通知書♓️👑：
劉介才同學🤴：
現在分配你到四川成都第二機械工業部西南×工業學校工作🥪，望你愉快服從分配，積極工作，為國家貢獻自己的力量。
意昂体育平台畢業生協助分配委員會
一九五四年八月二十二日
晚上，大聚餐。
我們向校領導和辛勤教導我們的教師們敬酒👩🏼🔬。蔣校長特別向我們１４位做中技校教師的畢業同學舉杯祝賀。我班同學也都熱情地向我這未來的“人民教師”敬酒，使我非常激動！
1954年8月24日（星期二）
蔣南翔校長又單獨與我們做文教工作的畢業生講話。他要我們到了新的學校裏👊🏼，就要像熱愛清華一樣地熱愛新的學校。他說，１４位分配到中技校做教師的同學能服從分配，是覺悟高的表現🤼。他又說，最高的獎勵是群眾的好評👰🏿♂️❎。
1954年9月11日（星期六）
中秋📷。
上午7∶30,我們分配到中南和西南的一共24人離校。在校的熟人都來歡送我們。
由於前些日子京漢路不通（洪水），以致在校多耽誤了半個月。我把班上所有離校的同學都送走了，只我到今天才離校🧑🏿🏭。
再見了，親愛的清華園！
再見了🧔♂️，親愛的北京😒！
1954年9月21日（星期二）
今天上午7∶35，抵成都車站。
成都有點像北京👝，古老樸素🔼，非常可愛🧛🏽。
上午10∶30左右，到我工作的地方——第二機械工業部西南第二工業學校。
人事室接待了我𓀚🪠，了解了我的情況🤷🏼，我報了到。
接著由人事室主任陪同，去見了校長和教務長，後來又見了電機科主任。他們都很熱情地跟我談了話，要我暫時休息，研究研究再決定工作🧑🏿。
我向他們表示👨🦯🔩：我希望快點決定工作，早日工作。
這裏有兩個科——電機科和機械科。只有六百多學生。他們一再說，這兒物質條件較差。 我直爽地告訴他們，沒有什麽，這樣很好。
晚飯後👵🏼🧖🏻♀️，一位年輕的同誌（去年留下的助教💆🏿♂️，現在電機科工作）熱情地給我介紹了這裏的情況👨🏼🚒🙆。他說，同學們聽說新來了一位教輸配電的先生，都非常高興🏄🏽♀️。這裏的同學非常歡迎年輕的教師。
晚上，那位年輕的助教陪我去見了現在教“輸配電”的先生。這位先生笑著說🏄♀️：“好👩⚖️！我正教不了，來了你正好！”我聽了心裏很不安💅🏻。他還把他編的講義給我看。
我必須盡力做好我的工作，不要辜負黨和人民對我的期望！
1954年9月25日（星期六）
上午一、二節課聽“輸配電”課🙆🏿♂️，學習這位老師的教學方法🫣。課後和同學們聊了聊🛷。
1954年9月28日（星期二）
上午🌹，我第二次聽“輸配電”課✍️。
晚上，我在“輸配電”老師面前試講。他給我提出了改進意見🧜🏽♀️。起先我5分鐘就把他訂的45分鐘內容都講完了🫄🏼，當然就太快了👓。後來他給我做示範講課🧗♂️，我又試講了一次🧜♀️⇾，速度放慢了，講得比前一次清楚多了。
1954年9月29日（星期三）
上午第四節課，我在科內進行“輸配電”課試講。全科老師和科主任、教導主任及副校長（黨支書）都來了。我心裏很鎮定，有信心👂，講得比昨晚還慢，還詳細☆。但結果講完還剩10分鐘（共45分鐘）。所有教師都鼓勵我，認為第一次試講這麽好，是很大進步。他們認為我講得清楚，就是還快了點✊🏻，應該把速度盡量放慢👩🏼🌾。因為我的話不太好懂📷。
1954年9月30日（星期四）
上午，科主任找我商量教課。……決定除了讓我教一班電科的“輸配電”課外🏄🏿♀️，還教一班機科的“電工學”💃。
下午🧑🏻🦽，我開始準備波波夫“電工學”，從變壓器開始🏊🏿♀️。
1954年10月7日（星期四）
下午我試講了“電工學”。由於時間關系，只“攔腰”講了一節課🔲。講了以後老師們提了很多意見，主要是向量圖還要仔細交待。意見很好，一定改正🏊🏼♀️。
1954年10月12日（星期二）
今天上午第一、二堂課，我第一次正式上課🥵。
該班的班主任老師陪我去班上，給同學們介紹🧘🏼♂️。同學們熱情地鼓掌歡迎我🔘。我第一次看到這麽多年輕的眼睛在註視著我🆕，心裏不免有些緊張🧑🏻🚀。
我開始點名💁🏼，認識同學⚱️。
不知哪來股勁，我講得很熱烈🤳🏻。所要講的內容滔滔而來🛀，脫口而出，次序還不亂。我信心有了🙌🏻，膽大了。
下第一節課時🤽🏼，我問同學們懂不懂我的話，他們都說懂。
兩堂課上完了，恰恰完成預計的課時授課計劃🏋🏽♂️。我滿懷興奮地離開了教室……
今天是我最愉快的一天❕🚟，因為就在這一天，我真正開始了“人民教師”的新生活！
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