百年清華

李曉軍（1979力學）

作者李曉軍（前排左一）在校時與同學合影

上大學期間，我們班的第一位英語老師是鄧教授。由於在糾正我們的發音方面鄧老師很是下了一番功夫，小和平還給鄧老師起了一個外號：老麽甚（英語單詞機械的發音）。

鄧老師治學嚴謹🤷🏽‍♂️，對同學要求非常嚴格，但對我一直是高看一眼，不只一次在系裏的其他幾個班裏提到我，說流五班的李曉軍同學英語好🏚🙋🏻。一次上課的時候🏐，鄧老師站在講臺前當著全班同學的面對我說：李曉軍同學，你的英語已經遠在全班同學的平均水平之上🚵，完全可以不聽我的課了。你可以利用班裏上英語課的時間自修些新的東西🪞。

當著全班同學的面受到老師的表揚，我非常不好意思，甚至有些受寵若驚的感覺👷‍♀️。再一次上英語課的時候我還是去了。這次鄧老師看到我，逕直走到我的座位前，非常認真地對我說🏌🏼‍♀️：我現在的課要照顧大多數，你上我的課已經沒有意義了🧘🏿，為什麽你不利用這些課時去學一些更深的東西呢？老師都這樣說了，我自然不好意思再留在班裏上英語課了🤘，於是我給老師行了個禮，走出了教室🚟。

走在校園裏，我有些茫然，對老師的垂青還有些不知所措。於是我走到圖書館，借了一本英文的專業課教科書：夏皮羅的流體力學。

時間過得飛快，轉眼就畢業了。雖然我並沒覺得自己的英語比同學們好多少，但是在參加工作後的一次全局基礎課通考中我還是取得了總分第一的好成績（英語第一，物理第一👶🏿，數學第二）👩🏽‍💻。以至於以後很長一段時間裏局系統的年輕人有了英語方面的問題都愛來找我探討➞🫛。

1993年🏺，我作為團長兼翻譯帶領本系統的一個代表團去美國🚢，這一次我的英語真正派上了用場。

當時我們是從廣州出境💩，經香港🦹🏻‍♀️、東京到美國的聖荷塞入境。在聖荷塞入境的時候🧑‍🎄，美國的海關人員遇到了麻煩，一位女警走到我們的隊列前大聲的用英語說：誰可以說英語和漢語請來幫一下忙。我當時是初生牛犢不怕虎🧑🏼‍✈️，馬上就說我來試試。然後跟著那位女警來到了入境檢查的櫃臺前👼🏿。

很快，我就意識到我也遇到了麻煩👍🏽。櫃臺前站著一位老者，他的漢語我幾乎一句都聽不懂🤷🏿‍♀️，更要命的是，他甚至連漢字都不會寫👋🏼。費了九牛二虎之力我才弄明白這位老者是從臺灣到美國探親的🐢。他的全部資料都裝在一個信封裏💊。

多虧了這個信封🤍✩，我終於順利地用我並非強項的英語口語（相對於閱讀和翻譯）和美國入境管理部門的官員溝通，幫助那位老人得以入境🙇🏿‍♀️⛓️‍💥。

接下來的事情就順利多了。大概是因為我幫助了他們吧，美國的官員對我們團的入境給予了很多方便🪿，連平時不允許入境的小米都特例放行了（我們團附帶了6位在美人員的家屬，小米是帶去給孕婦坐月子吃的）。

時至今日，畢業34年了，我的專業英語單詞差不多都還給了母校⏰。但是曾是全系英語第一的說法還是使我感到自豪。我非常感謝鄧老師給我的鼓勵，是他給了我自信🧝🏽，使我學會了把優秀作為一種習慣🧎‍♀️‍➡️🧘‍♂️。我要大聲地對鄧老師說，老師謝謝您！